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La escritura en la enseñanza secundaria
Propone una reflexión atenta y realista sobre las implicaciones del proceso de elaboración de textos en la enseñanza de la expresión escrita. Por una parte, relaciona los procesos cognitivos con las tareas de escritura en el aula y, por otra, tiene en cuenta, en la selección de los tipos de textos, aquellos usos escritos más significativos desde el punto de vista académico y sociocultural. Si en su primera parte se recogen una serie de reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza de la escritura en la enseñanza secundaria, en su segunda parte se ofrecen orientaciones didácticas y consejos y actividades en torno a diversos tipos de textos, de una evidente utilidad para las tareas docentes en las aulas y, por consiguiente, para el trabajo cotidiano con el alumnado. Por tanto, este libro no sólo aporta ideas y reflexiones sugerentes sobre la enseñanza de la escritura en las aulas sino que, además, y sobre todo, ofrece una enumeración exhaustiva de técnicas útiles en los procesos de elaboración de textos escritos y las ilustra con todo detalle.
Lines and Traces
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Frauen und Zeiten
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Tomas Tranströmer, en bibliografi
Summaries in English
المنهجية أو البلاغة القانونية التعبيرعن التفكير
ينصرف موضوع الكتاب الى تعليم طرق التفكير في النصوص الفقهية وفهمها ، وكتابة التعليقات على نصوص العقود والقراءات والاستشارات ،وكذلك يفيد الكتاب من يريد ان .يكتب في الاداب والتاريخ والاجتماع الخ
Samlaren
Årgangen 1- 1880- includes svensk litteraturhistorisk bibliografi.
National Union Catalog
Includes entries for maps and atlases.
Tavlor och deviser
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Comparative Approaches to Nordic and European Modernisms
Modernism is a truly international movement that cuts across many boundaries - territorial, political, cultural, and linguistic. Its geographical and temporal scope make it one of the most prominent fields of literary study. The essays in this book compare Modernist features of the Nordic literatures with the modernizing works and movements of the rest of twentieth-century Europe. The contributors situate the concept of Modernism in a pan-European context, and discuss how a range of texts respond to, and thus represent, facets of European Modernism at widely different moments - not least in the period following the second world war. In addition to studies of individual Nordic authors, the aspects of Modernism explored here include its response to war, the relationship between verbal and pictorial art, and Modernisms impact on later Nordic and European writers
