Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
This open access book, inspired by the ICME 13 Thematic Afternoon on “European Didactic Traditions”, takes readers on a journey with mathematics education researchers, developers and educators in eighteen countries, who reflect on their experiences with Realistic Mathematics Education (RME), the domain-specific instruction theory for mathematics education developed in the Netherlands since the late 1960s. Authors from outside the Netherlands discuss what aspects of RME appeal to them, their criticisms of RME and their past and current RME-based projects. It is clear that a particular approach to mathematics education cannot simply be transplanted to another country. As such, in eighteen chapters the authors describe how they have adapted RME to their individual circumstances and view on mathematics education, and tell their personal stories about how RME has influenced their thinking on mathematics education.
A Challenge for Mathematics Education
Fruto de un encuentro celebrado en Vilanova i la Geltrú (España) en julio de 2002, el libro que presentamos hoy, trata uno de los temas de gran importancia para la reflexión pedagógica actual: el papel de la globalización, vehiculado por lo sugerente de lo común y de lo diverso en educación matemática y sus desafíos.
The Newlin Family
John and Mary Pyle Newlin were from North Carolina. Descendants spread throughout the South before migrating westward.
Matemàtiques i la seva didàctica
Matemàtiques i la seva didàctica és un text adreçat als futurs mestres i destinat a ajudar-los en la seva tasca com a professors de matemàtiques a l’Educació Primària..Al llarg dels diferents temes es mostren els principals continguts relacionats amb l’ensenyament – aprenentatge d’aquesta matèria a l’etapa primària, es proposen diferents tipus d’activitats i s’indiquen models d’avaluació. També es proporcionen materials específics de lectura-estudi que permeten un treball més autònom per part de l’estudiant..El llibre dedica el darrer apartat a recursos bibliogràfics i tecnològics de caire més general que complementen la informació donada en els temes del programa de l’assignatura del mateix nom i que constitueixen un valuós bagatge per als futurs docents
The Marshfield Story
None
