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Es el material más usado en los diferentes cursos de español para extranjeros desarrollados en España, así como en diversos mercados internacionales. Se estructura según los niveles del Marco común europo de referencia. Avalado por el Instituto Cervantes según su Plan curricular. Prisma ha sido diseñado desde la consideración del alumno como agente social, como aprendiente autónomo y como hablante intercultural, cuyo objetivo es adquirir competencia comunicativa en español. Desde la perspectiva comunicativa adopta un enfoque ecléctico. Sus actividades se caracterizan por la integración de destrezas, presentación de los contenidos gramaticales de modo inductivo y deductivo y la integración del conocimiento intercultural. La carga horaria puede ser modificada con actividades extra según las necesidades de cada clase. El manual ha sido elaborado por un extenso equipo de más de 25 docentes en activo.
Tras conquistar a más de 400.000 lectores, vuelve el autor del gran best seller LA TUMBA DE COLÓN UN VIAJE HACIA LO DESCONOCIDO. UNA CIUDAD EN CONSTRUCCIÓN. LA ARRIESGADA AVENTURA DE UNAS MUJERES QUE SE ATREVIERON A SOÑAR CON UN NUEVO MUNDO. 1498. En pocos años, Santo Domingo se convierte en una espectacular urbe que crece inmersa en un bullicio constante. A su puerto llegan aventureros de toda Europa atraídos por las promesas de abundancia y, por primera vez, ha atracado un barco repleto de mujeres. Muchas han cruzado el océano para reunirse con sus maridos, casarse con conquistadores o forjar una nueva vida. Pero en esa expedición también viaja Jimena, quien ha embarcado con un pr...
PRISMA del profesor abarca unas 60 horas lectivas y recoge: Propuestas, alternativas y explicaciones para la explotación de las actividades presentadas en el libro del alumno, prestando especial atención al componente cultural y pragmático con el fin de que el estudiante adquiera un aprendizaje global. Asimismo aporta una información gramatical complementaria para completar las explicaciones en la clase según criterio del profesor. Fichas fotocopiables para introducir la literatura española e hispanoamericana contemporáneas, la explicación lingüística y la asimilación y el sentido crítico a través de los comentarios de texto, dentro y fuera del aula. Apéndice de estrategias de aprendizaje y comunicación. Transcripciones de las audiciones. Claves de los ejercicios. Material para transparencias.
The 2021 volume of the benchmark bibliography of Latin American Studies.
She was a saint, a mystic, a reformer, a legend, and she was a fascinating and complex woman. This is the first full-scale biography of Saint Teresa of Avila from a human, nonconfessional point of view. Victoria Lincoln immersed herself thoroughly in all of Saint Teresa's writings, including her extensive correspondence. She has reconstructed the inner life of this rigorous reformer of the Carmelite Order and disciplined explorer of mystical experience. The relation between Saint Teresa's inner and outer life is defined with new insight and profundity.
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St. Teresa of Avila—great saint, reformer and mystic—was also one of the most traveled women of her day. She covered thousands of miles, crisscrossing Spain on the “divine adventure” of starting a new way of Carmelite living in her discalced monasteries. With lively details, Teresa recounts her travels and the events and people connected with them in her classic book, The Foundations. The Divine Adventure, produced to celebrate St. Teresa’s 500th birthday in 2015, is a fascinating armchair pilgrimage to each of these foundations and more, in full color. Filled with hundreds of color photographs, maps, charts and historic artwork, this unique book lets the reader walk with Teresa and see the places touched by her life and holiness. Visit some of Spain’s most breathtaking sites and also get a rare glimpse into the cloistered monasteries she founded, still extant today.
Queen María of Castile, wife of Alfonso V, "the Magnanimous," king of the Crown of Aragon, governed Catalunya in the mid-fifteenth century while her husband conquered and governed the kingdom of Naples. For twenty-six years, she maintained a royal court and council separate from and roughly equivalent to those of Alfonso in Naples. Such legitimately sanctioned political authority is remarkable given that she ruled not as queen in her own right but rather as Lieutenant-General of Catalunya with powers equivalent to the king's. María does not fit conventional images of a queen as wife and mother; indeed, she had no children and so never served as queen-regent for any royal heirs in their min...