You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
La utilización de la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula universitaria ha sido y es objeto de reflexión constante. Ha llegado el momento de promover la participación y el disfrute del aprendizaje cooperativo en las aulas, si queremos crear espacios vivenciales impregnados de aprendizaje y creatividad. Para ello es imprescindible preparar al profesorado para que contextualice tanto los problemas como las posibles soluciones de la intervención educativa de enseñanza y aprendizaje. En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.
La competència digital docent (CDD) és una competència transversal que tot professional de l'educació ha d'adquirir per poder exercir la seva tasca amb qualitat, en el context de desenvolupament tecnològic i canvi metodològic que impera en l'actualitat. Existeixen ja alguns models consolidats que permeten aproximar-se de forma prou detallada a la conceptualització de la CDD, com és el cas del Marc de referència de la competència digital docent (MRCDD), basat en referents de la Unió Europea i adoptat pel Ministerio de Educación i el Departament d'Educació a Catalunya. Ara bé, existeix encara una mancança a l'hora d'exposar estratègies concretes per a la implementació d'aquest...
L'Oficina d'Estudis Jurídis (1918-1924) fou l'organisme creat per la Mancomunitat de Catalunya amb l'objectiu de compilar el Dret català i assessorar jurídicament el Consell. El seu director fou un jurista amb una notòria sensibilitat geogràfica: Francesc Maspons i Anglasell (1872 - 1966). La resta de membres eren: Martí Esteve i Guau, Ramon Coll i Rodés, Ferran Valls i Taberner, Ramon d'Abadal i de Vinyals, Rafael Closas i Cendra i Tomàs Roig i Llop. Un dels camps d'actuació de l'Oficina fou l'elaboració i publicació d'un Costumari català, que recollís diferents aspectes del dret consuetudinari. D'aquest costumari només s'arribaren a publicar dos volums, el primer referit a Us...
El 28 d'octubre de 1973 la policia va detenir cent tretze persones a l'església de Santa Maria Mitjancera de Barcelona. Totes elles participaven en una reunió clandestina de l'Assemblea de Catalunya, l'organisme unitari de l'oposició catalana constituït el 7 de novembre de 1971. A partir d'aquest fet, Agustí Colomines i Companys ens parla del canvi cultural i polític de finals dels anys seixanta i principis dels setanta del segle XX, que va propiciar la confluència unitària de diversos grups enfrontats des de la fi de la Guerra Civil. Al crit d' Amnistia i llibertat!, els treballadors de les fàbriques, els estudiants, els veïns dels barris i dels pobles de tot Catalunya van ser els...
This book introduces Cooperative Learning as a research-informed, practical way of engaging children and young people in lifelong physical activity. Written by authors with over 40 years’ experience as teachers and researchers, it addresses the practicalities of using Cooperative Learning in the teaching of physical education and physical activity at any age range. Cooperative Learning in Physical Education and Physical Activity will help teachers and students of physical education to master research-informed strategies for teaching. By using school-based and real-world examples, it allows teachers to quickly understand the educational benefits of Cooperative Learning. Divided into four pa...
None
None