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Translation, Adaptation and Digital Media
Adaptation has always been central to Translation Studies, and, as print media becomes less and less dominant, and new media become central to communication, Adaptation is more than ever a vital area of Translation and Translation Studies. In addition, links to new digital media are examined. This is the only user-friendly textbook covering the full area of Translation, Adaptation, and Digital Media applicable to any language combination. Divided into nine chapters, it includes a wide range of texts from Brazilian culture, ensuring an ex-centric view of translation. Each chapter contains an expository section, case studies, and student activities to support learning. It emphasises the central role of Adaptation in the translation of works for the popular book market, for theatre, cinema, radio, and, especially, the new media. This is the essential textbook for students in Translation and Adaptation Studies courses and instructors and professionals working on adaptation and transmedia projects.
A roda da leitura
Este livro reúne artigos publicados no Proleitura, jornal que circulou de junho de 1992 a fevereiro de 200, realizado por uma equipe fixa constituída de professores da UNESP ( Assis-SP), UEM (Maringá-PR), UEL (Londrina) e UFMS (Três Lagoas-MS), bem como por destacados colaboradores eventuais. Sempre primado por um cuidado editorial rigoroso, que permitiu fosse lido com prazer e proveito, seja pelos trabalhos de cunho teórico, relacionados aos avanços dos estudos lingüísticos e literários, seja pelos estudos ligados diretamente à aplicação em sala de aula, seja ainda pelas relevantes indicações de leituras e resenhas de obras de variada natureza, presentes em sua páginas, o Proleitura representou uma importante referência para todos quantos se dedicam ao ensino de língua e literatura. Com esta relação de textos, espera-se possibilitar aos leitores continuar desfrutando, se um modo mais acessível e permanente, das idéias veiculadas noProleitura, contribuindo com sua reflexão para o desenvolvimento dos estudos da área e, principalmente, fazendo chegar à sala de aula alguns avanços dos últimos anos.
Diversidade étnica, conflitos regionais e direitos humanos
Enfoca a formação das cidades paulistas criadas junto à antiga Companhia Estrada de Ferro Noroeste do Brasil - atual Novoeste, do início da construção da ferrovia, em 1905, até 1914, data que marca o término da ligação entre Bauru (SP) e Porto Esperança, no atual Mato Grosso do Sul. Nesse período, surgem, a partir das estações, povoados que apresentam certas constantes urbanísticas. Cidades como Lins, Penápolis e Araçatuba merecem análise detalhada. O autor verifica que nelas predominou, desde a sua origem, a lógica da especulação imobiliária e do lucro como base para a vida urbana.
The Cuban Revolution
For more than fifty years, the revolutionary experience in Cuba was the stage for such re markable personalities as Che Guevara and for dramatic events like the missile crisis. All these 20th century historic icons are interwoven with the deep internal restructuring of the Cuban economy and society, and the related challenge to the United States' prior unopposed hegemony over Latin America. The complexities of these elements should not be dismissed, for, in them selves, they are an explanation for the passions and interpretative battles that are evoked still today by this Caribbean revolution.
Avanços da biologia celular e da genética molecular
Esta obra apresenta, na íntegra, o relato clássico de João Cabanas (1895-1974) da sangrenta Revolução de 1924, que tomou de assalto a cidade de São Paulo entre 5 e 28 de julho, deixando um rastro de destruição e morte. Durante aqueles dias cerca de 400 mil pessoas deixaram a capital, então com 700 mil habitantes, para sair da mira de granadas, tiros de artilharia pesada e até bombardeios aéreos que acabaram por arruinar vários bairros, ferir mais de 500 pessoas e matar outras 5 mil. No texto, autobiográfico, Cabanas apresenta sua visão do episódio, de que foi um dos protagonistas de maior relevância ao comandar o destacamento destemido que ficaria conhecido como Coluna da mor...
A construção do "herói"
Trata-se de um estudo sobre as práticas de leitura em Assis, na região Oeste do interior de São Paulo. Verifica a preferência por determinados autores nas escolas de primeiro grau nas décadas de 1920 a 1950. Essas escolhas revelam a articulação de valores como o nacionalismo e o progresso. Escritores como Monteiro Lobato, por exemplo, representavam a possibilidade de ascensão social e individual perante o desenvolvimento e o progresso que se alastravam pelo interior paulista no período enfocado. A escolaridade, por sua vez, era então vista como garantia de inserção social bem-sucedida.
A luta pela terra
Coletânea de parte dos artigos publicados na imprensa por Luiz Gonzaga de Mello Belluzzo, economista que, ao longo de sua carreira, se caracterizou pela coragem de debater suas opiniões dentro e fora da universidade. De leitura agradável e acessível, o livro é divido em quatro partes que tratam de: inflexões históricas do capitalismo do século XX; reflexões sobre transformações recentes desse sistema; observações sobre seus principais críticos e quatro artigos sobre futebol.
Práticas de ensino de literatura
Práticas de ensino de literatura reúne experiências de sala de aula que buscaram promover a leitura literária do cânone aos textos contemporâneos por meio da interdisciplinaridade e da inclusão de mídias digitais, estimulando nos estudantes o interesse pela leitura literária e o letramento. Da selfie, passando pelo youtube, pela música, pela poesia, pelo cinema, pelos quadrinhos aos textos literários canônicos e contemporâneos, os professores e as professoras de Literatura e Língua Portuguesa do ensino fundamental e do ensino médio encontrarão neste livro práticas dinâmicas e que enriquecerão seu trabalho e que trarão resultados efetivos no letramento e no interesse pela leitura literária.
A persistência dos deuses
Este livro, fruto da pesquisa "Perspectivas de Crescimento Sustentado da Economia Brasileira", desenvolvida pela equipe do IEEI durante todo o ano de 2006 - com a colaboração de especialistas e professores de várias universidades brasileiras - visa a examinar as razões estruturais pelas quais o país esteve submetido a um crescimento econômico medíocre por quase duas décadas, especificamente após a abertura econômica levada a efeito a partir do final dos anos 1980. Mas, principalmente, tenta identificar os gargalos a serem superados para que o Brasil possa retomar um padrão de desenvolvimento compatível com o alívio de suas tensões sociais.
História do Ensino de Leitura e Escrita
Neste livro, estão reunidos textos de pesquisadores estrangeiro e brasileiros, especialistas em história da alfabetização, história da educação e história do livro e da leitura. Os autores abordam a história do ensino de leitura e escrita, enfocando diferentes espaços e formas de produção e circulação de métodos de ensino e de material didático. E, por meio do diálogo entre práticas escolares e práticas culturais, destacam dimensões pedagógicas, editoriais e políticas assim como diferentes sujeitos envolvidos nesses processos históricos. Além da temática abordada, os textos aqui reunidos têm em comum o contexto da motivação inicial e dos objetivos. Resultam, mais diretamente, das fecundas discussões apresentadas pelos autores em evento científico do qual participaram como conferencista ou palestrantes. As instigantes discussões propostas e questões suscitadas naquela ocasião demandaram sistematização, com o objetivo de ampliar, para além dos limites do evento,o alcance das contribuições dos autores, o que motivou a organização deste livro, pronta e entusiasticamente acolhida por todos eles.
