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The development in our understanding of health management ensures unprecedented possibilities in terms of explaining the causes of diseases and effective treatment. However, increased capabilities create new issues. Both, researchers and clinicians, as well as managers of healthcare units face new challenges: increasing validity and reliability of clinical trials, effectively distributing medical products, managing hospitals and clinics flexibly, and managing treatment processes efficiently. The aim of this book is to present issues relating to health management in a way that would be satisfying for academicians and practitioners. It is designed to be a forum for the experts in the thematic area to exchange viewpoints, and to present health management's state-of-art as a scientific and professional domain.
This book presents a reconfiguration of the concepts of community in Latin countries as well as the community quality of life and well-being of different groups: children, young people, older adults, migrants. The traditional concept of community has changed together with the way people participate in community spaces. Community nowadays is more than a geographic concentration; it is related to social support, inter-subjectivity, participation, consensus, common beliefs, joint effort aiming at a major objective, and intense and extensive relationships. This volume presents unique experiences about culture, social development, health, water, armed conflicts, the digital media, and sports within communities, written by authors from Latin countries. This volume is a valuable resource for researchers, students, and policy makers in quality of life studies.
The COVID-19 outbreak has impacted many areas of our lives, including mental health. Lockdown and physical distancing measures have been one major effective intervention to counter the spread of the virus and reduce the impact of the disease. However, they have negatively impacted mental well-being and behaviors, either triggering the onset of new psychiatric symptoms and diseases or amplifying pre-existing ones. The pandemic and lockdown measures have also been associated with reduced access to treatment and facilities all over the world, further worsening mental health outcomes. The impact on mental health, although universal, varied between nations. Cultural and societal variables, including norms, values, religion, and stigma have played an important role in shaping COVID-19-related mental health symptoms, including anxiety, depression, grief, psychosis, and addiction. These sociocultural factors have also molded how mental health interventions are tailored and provided. Highlighting the intertwining relationship between the pandemic, mental health, and sociocultural factors are essential to managing emerging mental health symptoms adequately.
El libro contiene los resultados de un proyecto ejecutado por los grupos de investigación GIDHUM de la Universidad del Norte y el GIDES de la Universidad San Buenaventura de Cartagena, con el financiamiento de Colciencias, que permitió delimitar el proceso de construcción/reconstrucción de la identidad social y el restablecimiento urbano de una comunidad víctima de la violencia política en Colombia. Concretamente, la investigación se focalizó en Cartagena de Indias, en el asentamiento “Revivir de los Campanos”, donde más de 100 familias desplazadas intentan superar la experiencia traumática de la guerra. La publicación se constituye además en un homenaje al profesor y amigo Alfredo Correa De Andreis, coautor de este trabajo y quien fue asesinado el 17 de septiembre de 2004, a plena luz del día, en la ciudad de Barranquilla (Colombia). Esta obra es parte de su herencia intelectual y el testimonio de su compromiso con el país y con las personas más vulnerables.
Esta obra presenta los resultados de una investigación que analiza el contexto social y educativo de niños y niñas víctimas del trabajo infantil. Los autores formulan propuestas de intervención que destacan la lúdica como estrategia, para involucrar a los agentes educativos y a las familias en la prevención de esta problemática que afecta a la infancia en condiciones de vulnerabilidad en muchas partes del mundo, en particular en África, Asia y América Latina.
Este libro servirá como medio de divulgación de los resultados de investigación de los docentes investigadores en el área social, así mismo pretende contribuir con el análisis y abordaje de problemáticas sociales relevantes, siendo coherentes con la realidad local y nacional.
En ciencias sociales la desigualdad no es una mera subárea temática. Antes bien, resulta un gesto epistemológico constituyente de las disciplinas, un modo de preguntarse sobre la realidad y abordar problemas de investigación, así como un resultado de la propia reproducción de la vida social. En este marco, el presente libro se propone brindar un panorama de las indagaciones y miradas que han acompañado al renovado interés por la desigualdad en América Latina desde principios de siglo. Un primer conjunto de capítulos pone el foco en las características distintivas y en las transformaciones históricas y recientes de las estructuras sociales de América Latina. Un segundo bloque se ...
La historia de la violencia en Colombia es, también, la historia del desplazamiento forzado de sus ciudadanos. Se calcula que más de 9 millones de personas se han visto obligadas a abandonar su lugar de origen, lo que constituye un panorama devastador. El desplazamiento forzado tiene consecuencias en la salud mental, un elemento a tener en cuenta al momento de diseñar estrategias de intervención. El propósito de este libro es ofrecer, de la mano de reconocidos expertos, un panorama amplio sobre cómo el desplazamiento forzado afecta la salud mental y las relaciones sociales, así como describir y analizar algunas estrategias de intervención psicosocial sobre este fenómeno.
Este cuento narra la historia Alejandra, una niña que tiene el diagnóstico de VIH y que pierde a sus padres a causa de esta enfermedad. Al principio, ella es discriminada por sus amigos, y no entiende qué es lo que sucede. Su abuelita trata de consolarla, pero a partir de lo que le explican en el colegio y en el consultorio médico, ella empieza a comprender qué es el VIH, por qué debe ir todos los meses a la clínica y las razones por las cuales debe tomar su medicamentos. Mientras aprende sobre su enfermedad, sabe que cuenta con el apoyo de su abuelita, del equipo médico y, finalmente, también de sus amigos.