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Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria
  • Language: es
  • Pages: 212

Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2010-12-28
  • -
  • Publisher: Grao

Los procesos de aprendizaje en las instituciones y en las aulas de educación secundaria, el apoyo a la adquisición y desarrollo de las competencias, cómo planificar y llevar a cabo una enseñanza que favorezca el aprendizaje.

La participación de los padres y madres en la escuela
  • Language: es
  • Pages: 156
Procesos y contextos educativos: Enseñaren las instituciones de educación secundaria
  • Language: es
  • Pages: 239

Procesos y contextos educativos: Enseñaren las instituciones de educación secundaria

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2010-11-25
  • -
  • Publisher: Grao

Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo.

La disrupción en las aulas
  • Language: es
  • Pages: 402

La disrupción en las aulas

Volumen que recoge las intervenciones y el desarrollo del Congreso del mismo título organizado por el Insto. Superior de Formación del Profesorado en 2006.

Modelo integrado de mejora de la convivencia
  • Language: es
  • Pages: 263

Modelo integrado de mejora de la convivencia

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2006-06-15
  • -
  • Publisher: Grao

Pretende poner un poco de orden en un campo de conocimiento en el que las ideas y propuestas de intervención para la mejora de la convivencia a menudo se superponen, o se analizan desde perspectivas diversas, no siempre compatibles práctica e ideológicamente, provocando cierto desconcierto en los centros. Por esta razón se ha considerado útil someter a contraste y discusión esta particular forma de entender la gestión de la convivencia, presentándola en un marco de actuación abierto, global e integrador que los autores denominan «Modelo integrado de resolución de conflictos en centros escolares».

Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 1164

Gaceta de Madrid

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1973
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 1006

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 1982
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Historia De Familias Cubanas
  • Language: es
  • Pages: 391

Historia De Familias Cubanas

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1988-07-01
  • -
  • Publisher: Unknown

Edici n encuadernada del ltimo volumen publicado (9) de la Historia de Familias Cubanas

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 1020

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1975-05
  • -
  • Publisher: Unknown

None

A Gender-based Approach to Parliamentary Discourse
  • Language: en
  • Pages: 232

A Gender-based Approach to Parliamentary Discourse

Does gender condition politicians’ discourse strategies in parliament? This is the question we try to answer in A Gender-based Approach to Parliamentary Discourse: The Andalusian Parliament. This book, written by experts in the field of discourse analysis, covers key aspects of political discourse such as gender, identity and verbal and nonverbal strategies: intensification, enumerative series, non-literal quotations, pseudo-desemantisation, lexical colloquialisation, emotion, eye contact and time management. It provides a large number of examples from a balanced gender parliament, the Andalusian Parliament, and it focuses mainly on argumentation, since parliamentary discourse is above all argumentative. This book will prove invaluable to students and teachers in the field of discourse analysis, and more specifically of political discourse, and will also be very useful to politicians and anyone interested in communication strategies. As of January 2019, this e-book is freely available, thanks to the support of libraries working with Knowledge Unlatched.