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An Invitation to Non-Hegemonic World Sociology
Although sociology is present as a discipline or as a social practice in most countries in the world, its future as a not-only Western social science has hardly been addressed before. In this book, a team of interdisciplinary scholars have been working together not so much to offer one single response to the question than to raise important issues at stake for the future of sociology. Is it universal? Can it be indigenous? How is it possible – and is it even desirable – to write its history differently so as to know better about its early world diffusion and gradual Westernization? Do we need to expand or change its canon? This collection brings together essays that are all engaged in in...
Como você ensina?: educação e inovação no ensino de história e de ciências sociais
Esta coletânea consolida os diálogos estabelecidos ao longo de três anos na Escola de Ciências Sociais do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC) sobre novas formas de ensinar ciências sociais e história na educação básica e na graduação. Diferentes professores da casa participaram do projeto intitulado "Educação e inovação". A onda conservadora que vem tomando o país de assalto nos últimos anos tem sido extremamente danosa para os professores de sociologia e história, que se veem acossados em seu ofício e perseguidos nos seus locais de trabalho, como se fossem perigosos doutrinadores. Nesse sentido, ao contribuir para o debate sobre o ensino de ciências sociais e história, este livro não cumpre apenas evidente função científica, mas também política, porque evidencia o laço indissociável entre o aprofundamento da vida democrática e o enraizamento das humanidades entre nós.
Pensando com a sociologia
Por meio de abordagens diversificadas, o leitor terá além de uma introdução aos clássicos do pensamento sociológico, acesso a reflexões sobre o pensamento social brasileiro, tratado aqui como uma forma de imaginação social. O livro apresenta também tanto uma história institucional da sociologia no Brasil, quanto uma interpretação sobre o significado de pensar a modernidade num país periférico.
Ateliê do pensamento social: ideias em perspectiva global
Ateliê não é nome usualmente associado ao mundo intelectual. Porém, acreditamos que ele traduz com exatidão o que o Laboratório do Pensamento Social do Cpdoc vem buscando desde que iniciou seus encontros anuais com o objetivo de debater de forma prática e direta a metodologia de pesquisa para os estudos sobre ideias, textos e intelectuais. Neste livro, o leitor vai encontrar um conjunto de textos que foram apresentados por renomados especialistas durante a segunda edição do Ateliê do Pensamento Social do Cpdoc, na qual discutimos as abordagens transnacionais e comparativas. Na ocasião, reunimos um grupo de estudantes que puderam dedicar dois dias inteiros para refletir sobre suas próprias pesquisas. Agora, com este livro, esperamos atingir mais interessados nessa área, que a despeito de ter crescido enormemente nos últimos anos, ainda carece de reflexões mais sistemáticas sobre o "como" pesquisar.
Ateliê do Pensamento Social
O presente livro se refere à quinta edição do Ateliê Internacional do Pensamento Social, da Fundação Getulio Vargas, e tem por tema-chave os Brazilian studies, que tratam de questões antropológicas, sociológicas e históricas da sociedade brasileira. Em sentido lato, compreende tanto estudiosos estrangeiros que se interessam pelo país quanto os centros de estudo sobre Brasil sediados no exterior. Para a amplitude do Ateliê, consideramos de igual maneira a formação internacional de intelectuais brasileiros, reconhecidos como "intérpretes do Brasil", assim como a circulação e a recepção de obras que se tornaram referenciais no exterior.
Ateliê do pensamento social: a pesquisa sobre o Brasil no exterior
O presente livro se refere à quinta edição do Ateliê Internacional do Pensamento Social, da Fundação Getulio Vargas, e tem por tema-chave os Brazilian studies, que tratam de questões antropológicas, sociológicas e históricas da sociedade brasileira. Em sentido lato, compreende tanto estudiosos estrangeiros que se interessam pelo país quanto os centros de estudo sobre Brasil sediados no exterior. Para a amplitude do Ateliê, consideramos de igual maneira a formação internacional de intelectuais brasileiros, reconhecidos como 'intérpretes do Brasil', assim como a circulação e a recepção de obras que se tornaram referenciais no exterior.
Transforming Brazil
In this book, Rafael R. Ioris critically revisits the postwar context in Brazil to reexamine traditional questions and notions pertaining to the nature of Latin America’s political culture and institutions. It was in this period that the region lived some of its most intense and successful experiences of fast economic growth, which was paradoxically marred by heightened ideological divisions, political disruptions, and the emergence of widespread authoritarian rule. Combining original sources of political, diplomatic, intellectual, cultural, and labor histories, Ioris provides a comprehensive history of the fruitful debates concerning national development in postwar Brazil, a time when the...
Ateliê do pensamento social: práticas e textualidades - pensando a pesquisa e a publicação em ciências sociais
O Ateliê do Pensamento Social é uma iniciativa de jovens e promissores intelectuais comprometidos com a formação de outros jovens, e quem sabe, também promissores, nos trajetos da pesquisa e da formação de cientistas sociais em tempos de profunda alteração nos parâmetros de interação.O presente livro se refere à quarta edição do Ateliê do Pensamento Social, da FGV, iniciativa que tem o objetivo de debater trajetórias e métodos de pesquisas que lidam com temas ligados ao pensamento social, como história intelectual, pesquisas com periódicos, autores e manuscritos, circulação de ideias e teorias.
Méthod(e)s
The bilingual, French–English journal Méthod(e)s, founded in 2015, is an African initiative with the objective to enlarge the methodological debates on the Global South. The desire for a strong understanding of methodology is to situate it above academic trends, thereby placing it in line with a universal history of the sciences. Just as calling dominant paradigms into question leaves room for creative opportunities, so does the comparison of theoretical approaches and technical models of data collection. Questions related to methods are not purely technical or merely philosophical reflections. The examination of the method used in scientific investigations necessarily leads us to questio...
De-Centering Global Sociology
This volume explores the challenges posed to sociological theory and social science research by a growing need to foreground perspectives stemming from, and accounting for, subaltern groups, marginal categories, the Global South, and other politically peripheral regions. De-Centering Global Sociology radically questions some of the most enduring assumptions within sociological thought and social science research and illustrates the impacts of de-centering critical concepts in public policy and education. It proposes new places to build social theory, beyond Europe and the United States, offering debates on the present and future of the social sciences. This peripheral turn also has impacts o...
