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Un ouvrage de base indispensable dans les programmes de formation des enseignants de français. Comment enseigner la langue française ? Rédigé par quatre didacticiens issus des principaux pays francophones, la France, le Québec, la Belgique et la Suisse, ce livre présente la didactique du français à la fois comme une discipline de formation et une discipline de recherche. Il propose un exposé clair des principes et concepts de la didactique du français en ce qui touche la lecture, l'écriture, l'oral, la grammaire et la littérature.
La production littéraire contemporaine abonde en récits de soi. Symptôme d'exténuation de la littérature selon certains, manifestation de sa vitalité selon d'autres. Quoi qu'il en soit, il est opportun d'apprendre aux adolescents à les envisager d'un oeil critique. C'est à quoi se sont employés les cinq didacticiens qui ont collaboré à ce volume. Divergence des perspectives, des modes d'approche, des suggestions d'activités pédagogiques. Convergence des objectifs : développer des compétences de lecture et montrer comment la centration du récit sur l'intime peut susciter une réflexion d'ordre anthropologique. Avec des contributions de Daniel Delbrassine, Jean-Louis Dumortier, Claude Marion, Julien Van Beveren & David Vrydaghs
The Desclergues of la Villa Ducal de Montblanc (2nd edition) is a comprehensive ancestral chronicle, meticulously tracing the Desclergues family lineage from the Greek era through the Villa Ducal de Montblanc in Tarragona to the present in Belgium. This omnibus edition compiles the entire acclaimed series, offering an exhaustive account of the Desclergues of Montblanc alongside the author's other ancestral lines, including de Patin, de Patin de Langemark, Lesage, Benoit, Den Dauw, 't Kint, Surmont, de Croock, Ardan, Lammens, Decaestecker, and de Silva of Uduwara in Sri Lanka. This scholarly work is enriched by a comprehensive DNA analysis, providing genetic depth to the historical narrative....