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A Singularidade da Aprendizagem Escolar em Crianças com Deficiência Intelectual
O livro A singularidade da aprendizagem escolar em crianças com deficiência intelectual tece uma importante discussão acerca das possibilidades de aprendizagem da criança com deficiência intelectual e os apoios necessários a seu desenvolvimento. Comprometidas com um conceito de aprendizagem que alcança todos e cada um, as autoras vão a campo buscar a vivência do professor no processo de inclusão, considerando que tal processo incorpora o fazer/pensar concreto desse professor em sua rede de relações. Os saberes construídos na trajetória docente são essenciais para a compreensão das particularidades e das singularidades que constituem o processo de aprender.
Ateliês de Pesquisa: Tecendo Processos Formativos da Pesquisa em Educação e Diversidade
A coletânea intitulada Ateliês de Pesquisa: tecendo processos formativos da pesquisa em educação e diversidade é resultado da mobilização da utopia-esperança dos organizadores da obra, que, desde o ano de 2014, quando iniciaram a trajetória de professores-pesquisadores no Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade (PPED), apontaram para os desafios que constituíam as singularidades e a natureza dos mestrados profissionais em Educação. Dentre elas, destacamos: aprender a atuar em Mestrado Profissional, considerando sua concepção e singularidade; formação do profissional pesquisador para atuar em contextos de diversidade nas redes de educação básica e superior; aprender outras formas de realizar pesquisa em educação, que se revelassem potencialmente implicadas e engajadas, tendo como horizonte de expectativa a realidade como ponto de partida-chegada; pensar métodos e dispositivos próprios e apropriados para o campo da Educação, considerando os distintos objetos de estudo.
Poesia e Música na Composição Coral Brasileira: Lacerda & Drummond
O livro Poesia e Música na Composição Coral Brasileira: Lacerda & Drummond é destinado principalmente a regentes, cantores, coralistas, músicos em geral, e amantes da poesia e da música, apresentando-se como uma excelente fonte para leitores de espírito investigativo e trazendo uma mescla de fluidez no discurso com uma profundidade inédita na abordagem deste tema. Por meio da análise da relação entre a elaboração musical do compositor brasileiro Osvaldo Lacerda sobre poemas de Carlos Drummond de Andrade em cinco obras para Coro a cappella, a autora salienta as relações que a música estabelece com a arte poética, investigando as técnicas composicionais adotadas pelo compositor de acordo com a extração musical que este faz do poema para construção do seu discurso poético musical. O livro oferece ainda, sugestões para a realização musical dessas obras, apontando aspectos relevantes da interpretação coral e intenções de regência que foram possíveis detectar ou imaginar.
An Introduction to Roman Religion
Designed specifically for student use, with concise text and summaries, this is an up-to-date and approachable textbook on Roman religion.
Educational Psychology
When this classic book was first published in 1926, L.S. Vygotsky was well on his way to becoming one of the leading intellectuals in Russia. His study of the psychology of education led him to believe that the child should be the main figure in the educational process - and the efforts of the teacher should be directed toward organizing, not dicta
The Gods, the State, and the Individual
Roman religion has long presented a number of challenges to historians approaching the subject from a perspective framed by the three Abrahamic religions. The Romans had no sacred text that espoused its creed or offered a portrait of its foundational myth. They described relations with the divine using technical terms widely employed to describe relations with other humans. Indeed, there was not even a word in classical Latin that corresponds to the English word religion. In The Gods, the State, and the Individual, John Scheid confronts these and other challenges directly. If Roman religious practice has long been dismissed as a cynical or naïve system of borrowed structures unmarked by any...
Religion, Institutions and Society in Ancient Rome
By opposing sectarian discourses with the universal weapons of history, philology and anthropology, in short, the entire arsenal of science and reason, the history of religions of the past enables us to deflate modern myths, and not only those of others but also our own. It allows us to identify the projection, in the imaginary past, of the “origins” of nationalist, religious or racist fantasies, and to disarm exaggerated interpretations of the sacred texts. Within nations inherited from the 19th century, ancient history can help to deconstruct the representation that nation states sometimes create of their past, by showing that despite their apparent proximity, their “ancestors”, often simply assumed to be so, were as distant from the current society as the inhabitants of the antipodes, and hardly resembled the image assigned to them. It enables us to challenge the “Greek miracle”, the “Roman genius”, the “Germanic superiority”, or the Hegelian dialectic professing that religions and history tend towards Christian monotheism.
