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Alltag, Beruf & Co
Sechs Bände führen zur Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europaïschen Referenzrahmens. Das Lehrwerk integriert die Kommunikation am Arbeitsplatz und im Alltagsleben. Jede Lektion präsentiert und übt die Sprachhandlungen jeweils im privaten und im beruflichen Zusammenhang.
Dialog Beruf 3
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National Union Catalog
Includes entries for maps and atlases.
German-Australian Cultural Relations Since 1945
These essays and papers constitute a first comprehensive and authoritative stock-taking of German-Australian relations since the end of the Second World War. Studies by scholars, diplomats, artists and public servants address themselves to a wide range of subjects, including German-Australian Political Relations, Foreign Policy Perspectives on the Australia-Germany Partnership, German Migration to Australia, German-born Artists and Academics on the Fifth Continent, The Reception of Aboriginal Art in Germany, German-Australian Academic Relations, Comparisons of the Political Economies of Germany and Australia, German Business and Business German in Australia, Images of Australia in German Cinema and a Critical Review of the Role and Future of Germanistik at Australian Universities.
Dialog Beruf 1
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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Das Handbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache fasst die vorliegenden Erkenntnisse zu Erwerb und Vermittlung der deutschen Sprache in unterschiedlichen Kontexten in insgesamt 234 Fachartikeln zusammen. Es wendet sich nicht nur an Spezialisten, sondern erschließt das Fachgebiet für alle, deren wissenschaftliche oder praktische Tätigkeit sich mit der deutschen Sprache im Kontext von sprachlicher und kultureller Vielfalt befasst. Pluspunkte internationales Handbuch mit über 200 Autoren umfasst kontrastive Analysen des Deutschen mit 30 Sprachen und beleuchtet die deutsche Sprache in 56 Ländern fokussiert nicht nur auf Deutsch als Fremdsprache, sondern auch erstmals als Zweitsprache, so dass der Zusammenhang von Sprache und Migration einbezogen wird
Kompetenzorientierung im berufsbezogenen DaF-Unterricht in Taiwan
Wie lassen sich im fachbezogenen Sprachunterricht Kompetenzen vermitteln? Die in diesem Band gesammelten Beiträge aus dem taiwanischen DaF-Unterricht zeigen Ansätze, die das Kompetenztraining aus der Praxisnähe ableiten. Methodisch stehen Rollenspiele und Simulationen im Vordergrund. Als fachliche Grundlage dienen die konkreten Berufserfahrungen der Dozenten als Beschäftigte u. a. im Außenhandel und Marketing. Die anwendungsorientierten Konzepte bieten eine wertvolle Grundlage zum Aufbau berufsbezogener Curricula - auch mit Blick auf die neuen Herausforderungen, die sich der Wirtschaft und der Hochschulbildung durch Industrie 4.0 stellen.
