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This chronicle of the 7.Panzerkompanie follows the unit history of a "Leibstandarte" tank company from its creation in 1942 to the end of World War II. Compiled by former company commander and German Cross in Gold holder Ralf Tiemann, the detailed text relies on both official documentation and the personal recollections of numerous unit veterans. An individual level narrative covers the intense first combats for Kharkov in early 1943 and the summer Kursk engagements later the same year. In 1944 the unit engaged the Western Allies after D-Day. Illustrated with private photos made available from Waffen-SS veteran contributions, the detailed appendices provide a complete roster of all commanders, platoon leaders, senior NCOs, award winners and those killed in action. Exacting cartographic material allows the reader to follow all engagements in this first unit history of a "Leibstandarte" tank company available in English.
The book focuses on four broad topics related to trapping of agriculturally important tephritid fruit flies, namely i) lures and traps, ii) invasion biology and detection of infestations, iii) attract and kill systems, and iv) trade regulations and risk assessment. This comprehensive structure progresses from the biological interaction between insect and lures/traps to the area-wide use of trapping systems to the utilization and impact of trapping data on international trade. The chapters include accounts of earlier research but are not simply compendia and instead evaluate past and current work as a tool for critical analysis and proposal of productive avenues for future work. At present there is no book available that deals with fruit fly trapping in such a broad context. Our book fills this gap and serves as a global reference for both those interested in fruit flies specifically as well as anyone dealing with the threat of invasive agricultural insects in general.
Unveränderter Nachdruck der Originalausgabe von 1858. Der Verlag Anatiposi gibt historische Bücher als Nachdruck heraus. Aufgrund ihres Alters können diese Bücher fehlende Seiten oder mindere Qualität aufweisen. Unser Ziel ist es, diese Bücher zu erhalten und der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, damit sie nicht verloren gehen.
Die pädagogische Erzeugung der 'jüngeren Generation' findet an zwei zentralen Orten statt: der Familie und der Schule. Jugendliche begegnen der 'älteren Generation' damit in der doppelten Gestalt von Eltern und Lehrern. Wie Jugendliche diese doppelte Situierung gegenüber der 'älteren Generation' erfahren, welche Passungen zwischen Schule und Familie bestehen, wie das Zusammenspiel von Schule und Familie die jugendlichen Bildungs- und Individuationsprozesse fördert oder erschwert, wird in kontrastreichen Fallstudien entfaltet. Auf dieser Grundlage werden die weit ausgreifenden Thesen einer grundlegenden Veränderung der Generationsbeziehungen empirisch ausdifferenziert. Im Anschluss an die Fallstudien zu Jugendlichen zwischen Schule und Familie wird eine Theorie pädagogischer Generationsbeziehungen und einer Ordnung der Generationen entworfen.