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T-kit on Educational Evaluation in Youth Work
The co-operation between the two institutions covers a wide spectrum of activities and publications, including the Training Kits. T-Kits are thematic publications written by experienced youth trainers and constitute easy-to-use handbooks for use in educational activities
The Cambridge Companion to Mahler
In the years approaching the centenary of Mahler's death, this book provides both summation of, and starting point for, an assessment and reassessment of the composer's output and creative activity. Authored by a collection of leading specialists in Mahler scholarship, its opening chapters place the composer in socio-political and cultural contexts, and discuss his work in light of developments in the aesthetics of musical meaning. Part II examines from a variety of analytical, interpretative and critical standpoints the complete range of his output, from early student works and unfinished fragments to the sketches and performing versions of the Tenth Symphony. Part III evaluates Mahler's role as interpreter of his own and other composers' works during his lifelong career as operatic and orchestral conductor. Part IV addresses Mahler's fluctuating reception history from scholarly, journalistic, creative, public and commercial perspectives, with special attention being paid to his compositional legacy.
Wenn einer eine Reise tut
Ferienfreizeiten und internationale Jugendbegegnungen gehören zu den wichtigsten Angebotsformen der Jugendarbeit. Es mangelt bislang aber an verlässlichen Daten, welche Spuren solche Fahrten bei Jugendlichen hinterlassen. Die vorliegende Auswertung der Fragebögen von über 25.000 Jugendlichen und über 3.000 Mitarbeitern bietet hierzu robuste Erkenntnisse: Wie viele Mitarbeitende verfügen über die Jugendleitercard "Juleica"? Worin liegt begründet, dass der Betreuungsschlüssel als ein zentraler Qualitätsindikator bezeichnet wird? Wie steht es um Aspekte der Diversität bei den Teilnehmergruppen? Welche Veränderungen zeigen sich über die letzten Jahre? Zu diesen und vielen weiteren Fragen bietet das Buch empirisch abgesicherte Daten aus der Perspektive von Mitarbeitenden und Teilnehmenden, begleitet von praxisnahen Interpretationen. Ein Kommentar von Andreas Thimmel (Fachhochschule Köln) ordnet das Evaluations-Verfahren und die Ergebnisse der Datenauswertung in den Diskurs um Wirkungsforschung in der non-formalen Bildung ein.
Öffentlichkeit als Prozeß
Medienöffentlichkeit ist das zentrale Forum für die kommunikative Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Problemen in modernen Gesellschaften. In diesem Forum konkurrieren Sprecher vor den Augen und Ohren des Publikums um die Durchsetzung ihrer je spezifischen Problemdeutungen. Konditioniert ist dieser Prozeß durch die Selektions- und Konstruktionsleistungen der Massenmedien. Der Autor entwickelt ein deutungs- und prozeßorientiertes Modell von Medienöffentlichkeit, das er mit Hilfe einer Fallstudie zur drogenpolitischen Berichterstattung bundesdeutscher Printmedien in den Jahren 1988 bis 1995 untermauert.
Perspectives on Gustav Mahler
The diverse topics and methodologies of the essays brought together in this collection address particular gaps in the current scholarly understanding of Mahler and his work, and provide contexts for a continuing discourse receptive to differing musicological concerns.
Textilforum
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