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Teaching and Learning in Virtual Space
Neue Formen der Kommunikation sowie kollaborative Lern- und Arbeitsmöglichkeiten mit virtueller Realität an Hochschulen sind Themen des Sammelbandes. Die Autor:innen untersuchen und diskutieren, wie die Digitalisierung und die Nutzung digitaler Medien das Lernverhalten und die Zusammenarbeit im Hochschulkontext beeinflussen. Wie interagieren Studierende und Lehrende in einer virtuellen Umgebung? Wie können Teams trotz räumlicher Trennung effektiv zusammenarbeiten? Welche Strukturen, Lernformate und didaktische Methoden brauchen Studierende und Lehrende, wenn sie nicht persönlich, sondern online, virtuell oder hybrid kommunizieren? Die Beiträge basieren auf Kollaborationsszenarien, die ...
Engaging Stakeholders in Education for Sustainable Development at University Level
This book discusses the role of ESD stakeholders at university level, involving civil society and the private sector and public sectors (including local, national and intergovernmental bodies). In particular, it describes practical experiences, partnerships, networks, and training schemes for increasing the capacity of ESD and other initiatives aimed at promoting education for sustainable development taking place at institutions of higher education. In order to meet the pressing need for publications that may promote stakeholders’ involvement in ESD in higher education, the book particularly focuses on state-of-the-art approaches, methods, initiatives and projects from around the world, illustrating the contribution of different stakeholder groups to sustainable development in higher education on an international scale.
Electronic Publishing '01
An overview of the situation in electronic publishing and its interference between new digital technologies and the publishing and librarian applications. Over 30 papers cover the research and application of electronic publishing. The papers were presented at the 5th International Conference on Electronic Publishing, held in Canterbury, UK, 2001. The papers cover such topics as models and expirencies in infrastructure of publishing processes, content management and integrated multimedia networking, XML-technologies, navigation and user interaction with digital library systems.
Motivation und Erfolg im Studium sichern
Bedarfsgerechte Studienbedingungen und studierendenorientierte Lehrangebote sind die Schlüssel zum erfolgreichen Studienabschluss. Im BMBF-Projekt "Für die Zukunft gerüstet" wurden nachhaltige Ansätze zur Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre entwickelt und erprobt. Zentrales Anliegen ist es, Studienabbrüche zu verhindern. Die konzipierten Maßnahmen setzen daher an den Ursachen und Bedingungsfaktoren für Studienabbruch an und fördern gezielt Studienmotivation und damit Studienerfolg. Wie die Einführung neuer Maßnahmen, Ansätze und Formate in den Studien- und Lehralltag gelingen kann, stellt der Projektband unter drei Aspekten dar: Lehre neu denken, Lehre digital bereichern und Studium bedarfsgerecht gestalten.
Elpub2002
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Das Buch in der Informationsgesellschaft
Das Buch in der Informationsgesellschaft hat zweifelsfrei standig zunehmende Bedeutung. Das gilt auch in den Zeiten des Internet, der digitalen Reproduktion von Geisteswissen, der Informationstechnologie. Es war die Aufgabe der Jahrestagung 2005 der Deutschen Buchwissenschaftlichen Gesellschaft, den Standort des Buches in der modernen, digitalen Gesellschaft zu erarbeiten. Mehr als ein Dutzend Buchwissenschaftler stellten ihre Thesen zur Diskussion.Aus dem Inhalt (14 Beitrage): L. Delp, Das Buch in der Informationsgesellschaft. Eine EinfuhrungU. Rautenberg, Das Buch in der Alltagskultur. Eine Annaherung an zeichenhaften Buchgebrauch und die Medialitat des Buches M.W. Rectanus, Informationsge...
Druckspiegel
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