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10. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik
Der 10te Münsteraner Workshop diskutiert, wie im Informatikunterricht der Einbezug von Schüler*innen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gelingen kann. In der Oberstufe ist der Umgang mit Heterogenität alltäglich, da Informatikunterricht zu unterschiedlichen Zeitpunkten an einer Schule starten kann. Zu weiteren Diversitätsaspekten, die Informatikunterricht beeinflussen können, gehören: Interessen, Gender, Begabung, Kultur und Sprache und soziale Herkunft. Der hohe Stellenwert digitaler Werkzeuge im Informatikunterricht kann Inklusion erschweren, aber auch eine Chance für eine gleichberechtigte Teilnahme darstellen.
German Writers and Politics, 1918-39
Political changes between 1918 and 1939 had important implications for German writers. The essays in this volume focus on questions such as the writers' relationship to political parties and ideology, their treatment of the legacy of World War I, and their response to the rise of fascism.
Hofer Tageblatt
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Urkundenbuch
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