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Mariano Bayon
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Modelo europeo de excelencia. Adaptación a los centros educativos del modelo de la fundación europea para la gestión de calidad
Guía de autoevaluación de la calidad de la gestión para centros educativos.
La equidad en la educación
Análisis de la equidad en la educación dentro de los paises miembros de la OCDE, su objetivo es la elaboración de políticas eficaces para conseguir una mayor equidad educativa en estos paises.
Student Handbook
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I Premio nacional de educación para el desarrollo "Vicente Ferrer"
Este libro recoge las buenas prácticas de los docentes premiados en la primera edición de este premio convocado por la AECID junto con el Ministerio de Educación. Docentes que en el ejercicio de su función educadora han convertido el proceso educativo en un proceso dinámico e interactivo que permite al alumnado desarrollar un conocimiento crítico de nuestro mundo. Profesores y profesoras que han estimulado la participación del alumnado en la construcción de estructuras sociales más justas y solidarias, y han promovido actuaciones basadas en el principio de la corresponsabilidad de todos los actores implicados.
Prácticas de buena gestión en centros educativos públicos (curso 1998-1999)
Recoge las cuarenta mejores prácticas en centros educativos públicos, realizadas en el curso 1998-1999.
Prácticas de buena gestión en centros educativos públicos (II)
Recoge cincuenta Planes Anuales de Mejora en Centros Educativos, correspondientes al curso 1997/1998.
Estados intermedios
Entre el primer papel en blanco donde se dibuja un mundo de ideas y la realidad construida a la que aspiran aquellas ideas, existe un estado intermedio. Su tiempo de vida es tan corto como el de su construcción. Su patria es un lugar oculto a nuestra cotidianidad, un lugar donde se reúnen la emoción de aquellos garabatos y su primera realidad. En él parecen encontrarse la divinidad de la idea y la humanidad de su construcción, los dioses llamados por la poesía de los dibujos y los hombres destinados a habitarlos. Este estado intermedio se descubre como un tiempo de encuentro, ese instante en el que se rozan el tiempo heroico de las ideas y el tiempo de la realidad humana a la que aspiran dar habitación. Mirar en dicho encuentro exige detener ambos tiempos para anudar un momento mágico donde la arquitectura, en su razón más primitiva, anuncia lo que imagina ser. Toda buena arquitectura guarda en su propia historia este tiempo, ese instante donde las ideas abandonan su inmaterialidad para acercarse a una realidad originaria.
