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How does the production of performance engage with the fundamental issues of our advanced neo-capitalist age? André Lepecki surveys a decade of experimental choreography to uncover the dual meaning of ‘performance’ in the twenty-first century: not just an aesthetic category, but a mode of political power. He demonstrates the enduring ability of performance to critique and subvert this power, examining this relationship through five ‘singularities’ in contemporary dance: thingness, animality, persistence, darkness, and solidity. Exploring the works of Mette Ingvartsen, Yvonne Rainer, Ralph Lemon, Jérôme Bel and others, Lepecki uses his concept of ‘singularity’—the resistance of categorization and aesthetic identification—to examine the function of dance and performance in political and artistic debate.
Winner, 2019 Barnard Hewitt Award for Outstanding Research in Theatre History, given by the American Society for Theatre Research Honorable Mention, 2021 Errol Hill Award, given by the American Society for Theatre Research Argues for a conception of black cultural life that exceeds post-blackness and conditions of loss In Afro-Fabulations: The Queer Drama of Black Life, cultural critic and historian Tavia Nyong’o surveys the conditions of contemporary black artistic production in the era of post-blackness. Moving fluidly between the insurgent art of the 1960’s and the intersectional activism of the present day, Afro-Fabulations challenges genealogies of blackness that ignore its creative...
An inside look at women graffiti artists around the world Since the dawn of Hip Hop graffiti writing on the streets of Philadelphia and New York City in the late 1960s, writers have anonymously inscribed their tag names on trains, buildings, and bridges. Passersby are left to imagine who the author might be, and, despite the artists’ anonymity, graffiti subculture is seen as a “boys club,” where the presence of the graffiti girl is almost unimaginable. In Graffiti Grrlz, Jessica Nydia Pabón-Colón interrupts this stereotype and introduces us to the world of women graffiti artists. Drawing on the lives of over 100 women in 23 countries, Pabón-Colón argues that graffiti art is an unre...
Neste percurso de pesquisa, lançamo-nos a um gesto de leitura sobre os discursos produzidos em torno da expansão de escolas bilíngues português-inglês no sistema educacional brasileiro, num processo de produção de sentidos marcado por uma tensão entre o silêncio e o dizível. A partir de deslocamentos teóricos, na busca por possibilidades de entremeio, a análise propôs pensar o currículo como um instrumento linguístico, constituindo outros caminhos de interpretação para compreender suas implicações políticas e ideológicas.
As origens das famílias Fortes e Bustamante, sua difusão pelo mundo e a árvore genealógica com a relação de descendentes do patriarca no Brasil até os dias atuais.
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Apresentamos o livro contendo os artigos, resumos expandidos e relatos de experiências apresentados no II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura, realizado entre os dias 26 e 28 de setembro, em Foz do Iguaçu/PR – Brasil, sob a temática “Integração e Multiculturalismo na América Latina: Perspectiva histórica e desafios no contexto atual”, o seminário é uma iniciativa do CLAEC – Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura, em parceria com a UNILA – Universidade Federal da Integração Latino-Americana por meio do Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História – ILAACH: Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos Latino-Americanos – PPG-IELA e do Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política – ILAESP: Programa de Pós-Graduação em Integração Contemporânea da América Latina – PPG-ICAL, com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES e organização e produção pela BM Consultoria e Projetos.