You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
The book which was written and compiled from many sources was aimed to provide theoretical foundations to students who want to learn the arts and skills of translating. Since translation is both science and skills, understanding of the theories is beneficial before embarking on the translation project. This book, which was also drawn from the writer’s personal research, also provides overview of relevant theories that translation students or translators need to justify their decision making.
Soegijapranata found the deepest core of his self-identity: a Javanese man had a close encounter with Christianity, and realized his dream as a priest to be able to serve the nation and his God. This newfound identity became the basic foundation for the journey of life onwards. A close encounter with the culture, thought, and spirituality of the West did not remove his basic identity inherent in his self-identity; it only accentuated its definition. This identity of a man born in a Javanese family and nurtured in a Javanese society and culture was even more sharpened and enriched upon contact with the European culture, Christianity, Western philosophy, theology and spirituality that he was i...
Literature is a field of study where millions of answers or interpretations are accepted. There is not any single answer which will be stamped as the most correct one. No wonder that a great literary work will not only achieve a single interpretation. Analyzing literature refers to life which is full of various colors. Reading literary works from different countries enables us to learn about different cultures (Herawati & Mulatsih, 2021). Uniqueness is welcomed, and authenticity is appreciated. Our horizon will be broadened. In addition, by analyzing literature, we are required to practice our skills to find something hidden in words. Thus, our creativity and critical thinking skills are improved Literary criticism is a dynamic discipline which is interesting to learn. It evolves cultural contexts, diverse perspectives, and methodologies. This text book, "Approaches to Literary Criticism," aims to provide a comprehensive overview of the major schools of thought and critical frameworks that have influenced our understanding of literature. Written in simple sentences, this book is suitable for beginners who try to write an essay that includes a literary approach.
Words’ Wonder: Beginners’ Guide to Literature is an attempt to introduce students to the wonder of words in literature. The beauty and extraordinariness of words used in literature may help increase students’ aesthetic and intellectual growth. Studying literature is not merely cognitive oriented but also transformative. By gaining knowledge about literature from a variety of culture across the world, students can grow their sense of becoming human beings so as to develop their global citizenship, tolerance and ethical responsibility. In Indonesian context, as in any parts of the world sometimes wrecked by prejudice and intolerance, good values from different literary traditions should be implanted in the young age as early as possible. Only then can people foster positive attitudes, put aside resentment and bigotry, remove anger and bitterness. The purpose of this guidebook is thus to make students aware of the joy, charm and fascination of reading literary works, while cultivating their artistic, affective and social aspects of life through the power of words.
This (research) book highlights the unavoidable conversation engaging readers about the meaning and significance of Indonesian plays from the flights of Wayang and Brechtian strategy. The goal is, thus, to provide those willing to understand Indonesian plays with the necessary steps to go through. Not only are they invited to pay a visit to (world) literature, but they are also to deal with cultural studies, the dramatictext, and a critical vocabulary common to play analysis. Offering a response to such a compact goal, there are important things that need pointing out, namely, the elaboration of Wayang strategy and its application. This also suggests highlighting Brechtian strategy, the world of literature, Indonesian literature, Bahasa Indonesia (Indonesian language) and its roles within the national political affairs. This book is, thus, organized to discuss methods of play analysis which primarily means to find the meaning of the very plays, in this case the work of Arifin C. Noer.
Buku ini menekankan aspek konseptual dari kalkulus. Konsep-konsep dasar dijelaskan secara rinci dan disertai dengan pembuktian. Tentu saja untuk memperjelas konsep yang dibicarakan diberikan beberapa contoh soal. Untuk melatih keterampilan dan juga menguji pemahaman, soal-soal latihan cukup beragam, mulai dari soal kalkulasi rutin sampai soal yang menantang dan teoritis juga diberikan. Tujuan penulis adalah mengenalkan sejak dini bahwa kalkulus (dan matematika pada umumnya) tidak sekedar perhitungan angka-angka dan penggunaan rumus-rumus, namun yang lebih penting adalah pemaknaan dari setiap rumus dan pembahasan konsep yang berlandaskan logika. Syarat mencapai keberhasilan mempelajari matematika dan khususnya kalkulus adalah pemahaman materi secara baik dan utuh serta keuletan dalam berlatih mengerjakan soal. Membaca buku matematika tidaklah sama membaca novel ataupun surat kabar, selain perlu ketekunan yang tinggi dan kesabaran diperlukan juga kertas dan alat tulis untuk memahami isi buku dan juga untuk mengerjakan soal-soal latihan.
Buku Cinta Sang Guru ini merupakan kumpulan 40 kisah luar biasa para guru (dosen) sebagai tindak lanjut atas terbitnya empat buku yang dirangkai dalam Seri Inspirasi Guru (Kanisius: 2013). Dalam buku ini para penulis membagikan pengalaman panggilan hidupnya sebagai guru. Ada keprihatinan, ada keringat perjuangan, ada kesedihan atau pun keletihan batin; namun ada pula kebahagiaan batin, kepuasan hati, kegembiraan yang dirayakan bersama, atau pun pengharapan akan tumbuh dan berkembangnya tunas-tunas muda. Dan semua energi itu berpendar dari cinta tulus sang guru kepada murid-muridnya.
Buku merupakan produk kultural yang selalu digunakan untuk mengukur kemajuan peradaban sebuah bangsa. Semakin banyak dan bermutu buku yang diterbitkan, semakin maju pulalah peradaban bangsa itu. Buku Pedoman Penerbitan Buku SDU Press ini dimaksudkan untuk memberikan informasi dan panduan yang jelas dan gamblang mengenai tujuan, proses, dan hal-hal teknis yang berkaitan dengan penerbitan buku di lingkungan SDU Press. Buku Pedoman Penerbitan Buku SDU Press dan Pencegahan Plagiasi di Perguruan Tinggi ini dimaksudkan untuk memberikan informasi dan panduan yang jelas dan gamblang mengenai tujuan, proses, dan hal-hal teknis yang berkaitan dengan penerbitan buku serta pencegahan plagiasi di lingkungan Universitas Sanata Dharma.
Dalam perkembangan pendidikan, penilaian pada peserta didik menjadi tolak ukur yang penting dalam keberhasilan pendidikan. Sebagian besar guru dan masyarakat masih memandang bahwa nilai merupakan tolak ukur keberhasilan dalam pendidikan persekolahan. Namun, penilaian yang dilakukan selama ini hanya mencakup satu ranah yaitu aspek pengetahuan. Idealnya, penilaian yang dilakukan oleh guru mencakup semua ranah yaitu pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Buku ini memaparkan secara lengkap proses penilaian dari penyusunan instrumen sampai pengolahan nilai. Buku ini menuntun penilai pendidikan dan praktisi pendidikan untuk menilai secara menyeluruh baik aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Pada akhir bab buku ini diperkenalkan item response theory sebagai sebagai salah satu pendekatan teori pengukuran modern dalam pengembangan instrumen. Buku ini berguna bagi para pelaku pendidikan guna mengukur ketercapaian tujuan pendidikan yang sudah ditetapkan sebelumnya. Disamping itu, buku ini bertujuan menuntun pelaku pendidikan agar tidak salah dalam mengambil keputusan terkait dengan penilaian kemampuan siswa.
Ada banyak faktor yang memengaruhi perkembangan Self-Regulated Learning (SRL) seorang siswa. Faktor-faktor tersebut tidak lepas dari konteks di mana seorang siswa berada. Secara umum, factor-faktor yang memengaruhi SRL dapat dikategorikan dalam faktor internal dan eksternal. Faktor-faktor internal mencakup pengetahuan, motivasi, kemauan, gender,dan kemampuan, sedangkan faktor-faktor eksternal meliputi keterlibatan orangtua dalam pendidikan anaknya, lingkungan belajar di kelas, relasi guru dan siswa, efikasi diri guru, serta faktor relasi denganteman sebaya dalam kegiatan ekstrakurikuler. Buku "Self-Regulated Learning: Konsep, Implikasi, dan Tantangannya bagi Siswa di Indonesia" ini ditulis d...