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La Biblioteca Tematica del Deporte es un instrumento de informacion, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de la actividad fisica y el deporte. Esta orientada a resolver de forma didactica y con mucha ilustracion -ademas con paginas en color- los principales temas que se abordan en la educacion fisica y el deporte. Gracias a su presentacion didactica, a la sencillez del lenguaje y a la rigurosidad de su contenido, dispone de una versatilidad que permite su utilizacion tanto como un instrumento de caracter divulgativo como tecnico. Sus graficos, dibujos y fotografias le anaden un mayor grado de vistosidad. Como biblioteca basica, debe estar presente en las bibliotecas de todos los centros escolares y de formacion de profesores y tecnicos. Como libros independientes constituyen obras con entidad propia validas para el publico en general, asi como para expertos en diferentes ambitos de la actividad fisica y el deporte.
Los autores han logrado presentar la praxeologia de una forma viva, contextualizandola en el contexto practico de la ensenanza.
No es fácil definir el juego. Esta palabra coloquial cuenta con muchas acepciones diferentes: jugarse la vida, jugar limpio, el juego como diversión, jugar con fuego, etc., y ha recibido diferentes significados en función del área de conocimiento que ha contemplado. Las múltiples definiciones propuestas aportan una explicación consecuente con la teoría que lo contempla. El juego se resiste a una definición absoluta, y cualquiera de ellas no representa más que una aproximación parcial al fenómeno. Etimológicamente, el término procede del latín "iocum" broma o diversión-, pero también designa la acción propia de jugar "iocari". Este libro considera que los juegos son manifesta...
Motor games are incredibly useful in enhancing education and developing critical skills; they can entertain, produce pleasant emotions, improve moods, and increase the level of relationships. Motor games allow social, emotional, and cognitive development as well as the acquisition of motor skills such as knowledge and mastery of body, postural control and adjustment, and improvement of coordination. However, it is essential to select the appropriate game for each context to achieve the desired learning in all students. Further research on the opportunities, challenges, and future directions of motor games in education is necessary to successfully implement them. The Handbook of Research on Using Motor Games in Teaching and Learning Strategy presents significant advances in motor game education and collects research evidence that uncovers the certainties and testifies to the educational power of motor games in various situations and specific contexts that promote the learning of participants. Covering topics such as emotional physical education and educational mediation, this major reference work is ideal for researchers, academicians, educators, practitioners, and students.
La litúrgia de les bitlles. Funcions i sentit d'un joc tradicional respon a una obra, que sintetitza part de la tesi doctoral presentada per l'autor, basada en una recerca pluridisciplinària, transversal que ens acosta al coneixement profund d'un dels jocs tradicionals més coneguts, practicats i estesos per la geografia catalana. Amb l'evolució del joc, les bitlles van perdent antigues connotacions d'aposta i van adquirint canvis en les regles internes, per anar acostant-se al model lúdic de l'esport, on l'antic desafiament dels diners deixa pas a la rivalitat expressada amb punts. A la vegada, les condicions socioculturals de la pràctica bitllaira (zones, moments de l'any, protagonistes...) han anat canviant, originant una modificació en el sentit i les funcions projectades en les localitats on s'ha protagonitzat. L'autor combina en aquesta obra estratègies metodològiques de l'antropologia (etnografia) i de la praxiologia motriu (disciplina que estudia l'acció motriu). Acostar-se al coneixement dels nostres jocs suposa apropar-se al coneixement d'una de les expressions més genuïnes del nostre patrimoni.