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Reúne textos de opinião, elaborados no estilo "colunas", desenvolvidos nos meses iniciais da quarentena imposta pela pandemia de COVID-19. O título apresenta diferentes perspectivas e narrativas de professores e universitários sobre situações e reflexões diversas que viveram no período.
A presente obra é fruto de um desejo de contribuir com a produção de conhecimento no campo da Segurança Ambiental, no Brasil e na América do Sul. Nesse período nefasto de COVID-19 e caos Sanitário Internacional, se faz necessário promover um amplo e aprofundado debate sobre a problemática ambiental, os recursos naturais e o papel “agencial do Estado” no panorama de catástrofes. A problemática ambiental gerada pela mineração ilegal, origina um fator ameaçador. Esse fator colide com o “status quo” da segurança estatal. A temática de Segurança Ambiental nos estudos estratégicos e nos principais centros de Segurança Internacional se constituí como matéria pouco estudada, visto que se caracterizava pela imprecisão semântica. Razão pela qual este trabalho tem como objeto de estudo a Segurança Ambiental e Mineração Ilegal na América do Sul, região amazônica.
Olhar os bebês sobre outra ótica... Assim começa a introdução deste livro. Ao longo da leitura, seja você professor/a ou não, vai aperfeiçoar sua percepção sobre os processos educativos dos bebês. Isto é, vai passar a perceber que mais do que pequenas pessoas bonitinhas, fofinhas e dependentes, os bebês são sujeitos extremamente potentes e capazes. E as autoras demonstram isso com primor a partir da pesquisa e literatura relatada. Aproveite ao máximo a leitura.
A organização desta obra foi motivada pelo desejo de ampliar e aprofundar a discussão sobre a transversalidade dentro dos processos de educação ambiental, na esperança de subsidiar a atuação de educadoras(es) ambientais e possibilitar a emergência de novas perspectivas. Inicialmente, abrimos uma chamada pública em redes sociais para receber textos reflexivos e relatos de experiência, apresentando processos de educação ambiental, desenvolvidos no âmbito formal e não-formal, que buscam trabalhar com a transversalidade, a interdisciplinaridade, o holismo, a participação, assim como outros princípios presentes nos principais documentos nacionais e internacionais do campo. Ao to...
Anais do I ENMD 2020 - Volume I
Anais do evento I Encontro Nacional Movimentos Docentes Vol.II
Anais do evento I Encontro Nacional Movimentos Docentes Vol. III
Caderno de resumos do evento I Encontro Nacional Movimentos Docentes 2020
Este livro é mais um fruto de contínuos trabalhos de discentes em coautoria com docentes de programas de pós-graduação da área de ciências ambientais. Trata-se de uma nova coletânea que se destina a alunos de graduação e pós-graduação, bem como ao público em geral interessado no estudo e pesquisa em torno das agendas global e local da sustentabilidade.
O livro Movimentos Docentes: Experiências, vivências e histórias, retrata, em 12 capítulos, a os caminhos, e práticas pedagógicos e vivências dos professores e professoras que os escreveram. O livro integra a coleção Comunidade Movimentos Docentes, coleção da comunidade de prática de mesmo nome e que surgiu como celebração dos 10 anos de pesquisas, desenvolvimento de eventos, palestras e encontros do grupo de pesquisa, tendo a intenção de provocar reflexões críticas acerca das práticas docentes de professores da educação básica, técnica e do ensino superior.