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Os conhecimentos reunidos nesta obra resultam do empenho dos docentes da universidade e das escolas, bem como dos bolsistas de iniciação à docência do PIBID da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó, sensivelmente estimulados pelo compromisso com a educação e com os processos de ensino aprendizagem. Os relatos dessa obra, objetivam tornar as vivências acessíveis aos professores e seus estudantes de todas as redes de ensino de Santa Catarina. Os conceitos, pressupostos e as experiências contidas na obra, certamente, estimularão a reflexão e contribuirão para a qualidade do ensino, a valorização do magistério e a formação cidadã à todos aqueles comprometidos com a educação em nosso país.
Na vigência da Constituição Federal de 1988, os membros do Congresso Nacional, que têm o dever de fiscalizar os atos do Presidente da República e a execução dos Orçamentos da União, desprezaram essa obrigação, emendaram a Carta Magna, criaram os meios para, concorrente e paralelamente, também executarem os Orçamentos, abrindo margem para corrupção, desvios de recursos públicos, e isto é histórico, pois, neste livro é revelada uma realidade brasileira dos últimos 35 anos, com aparato nas Constituições de 1946, 1967 e 1988.
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In the last decade, important discoveries have been made in cognitive neuroscience regarding brain plasticity and learning such as the mirror neurons system and the anatomo-functional organization of perceptual, cognitive and motor abilities.... Time has come to consider the societal impact of these findings. The aim of this Research Topic of Frontiers in Psychology is to concentrate on two domains: neuro-education and neuro-rehabilitation. At the interface between neuroscience, psychology and education, neuro-education is a new inter-disciplinary emerging field that aims at developing new education programs based on results from cognitive neuroscience and psychology. For instance, brain-bas...
Esse conjunto de ensaios acadêmicos (ou nem tanto) foi inspirado no programa debaRtendo, que tem o objetivo de popularizar a linguística aplicada e levar para dentro da academia questões da vida que nem sempre adentram os muros da ciência. Tensionando a distância entre as teorias e as práticas, os textos que aqui se encontram são diálogos com diversos episódios do debaRtendo nos quais alunas-es-os de pós-graduação de 3 IES brasileiras problematizam o cotidiano à luz da ciência.