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Metodologias ativas
O tema “Metodologias Ativas”, proposto neste e-book, apresenta diferentes propostas de ensino que incluem as TDIC e os recursos digitais como a ferramenta Scratch, plataformas gamificadas, jogos digitais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), entre outros. Esta é uma coletânea de estudos está dividida em 12 capítulos, inseridos, conforme a sua temática, em três partes: Parte 1 - Metodologias ativas e aprendizagem autorregulada: pressupostos teóricos; Parte 2 - Metodologias ativas e formação profissional; e Parte 3 - Metodologias ativas e práticas de ensino. ACESSE O LIVRO NA ÍNTEGRA EM: https://repositorio.pgsskroton.com/handle/123456789/42657
O que está em jogo na gamificação?
O que está em jogo na gamificação? Para responder a esta pergunta organizamos o presente e-book e, por meio das pesquisas que aqui serão apresentadas, percorreremos junto ao leitor várias trilhas, que não se esgotarão com uma única resposta, mas desencadearão outras tantas possíveis à nossa imaginação, as quais nos permitirão penetrar nesta dimensão lúdica, que atraiu ontem, hoje e, por que não sempre, os indivíduos das mais variadas faixas etárias. Iniciamos por situar, na “roda desta conversa”, o termo gamificação. Definir a gamificação não é tarefa fácil, visto que este termo e jogo podem ser compreendidos como semelhantes, tendo em conta a proximidade entre ...
Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias: uma Década de Investigação
O que apresentamos nos 29 capítulos elaborados por 58 autores que compõem esse livro são estudos originais, oriundos das dissertações e teses, produzidas pelos egressos do Programa Stricto Sensu –- Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias- da Universidade Pitágoras Unopar, como atividade comemorativa das 10 turmas formadas. Nesse livro, autores apresentam seus estudos em vídeos que podem ser apreciados nos links que se encontram ao final dessa obra. No conselho editorial nos honram professores e pesquisadores parceiros de diferentes instituições do País. O capítulo I descreve a taxa de crescimento do número de dissertações e teses relacionados ao programa s...
How to be an Online Tutor
This book isn't intended as a technical primer, rather as a guide to translating what you already do, in training and facilitating learning, into an online environment, either in the conversion of existing courses or in the creation of new ones. It explores the nature, benefits and pitfalls of online learning and the technical skills of sourcing materials, designing and testing courses.
Teaching and Digital Technologies
Teaching and Digital Technologies: Big Issues and Critical Questions helps both pre-service and in-service teachers to critically question and evaluate the reasons for using digital technology in the classroom. Unlike other resources that show how to use specific technologies – and quickly become outdated, this text empowers the reader to understand why they should (or should not) use digital technologies, when it is appropriate (or not), and the implications arising from these decisions. The text directly engages with policy, the Australian Curriculum, pedagogy, learning and wider issues of equity, access, generational stereotypes and professional learning. The contributors to the book are notable figures from across a broad range of Australian universities, giving the text a unique relevance to Australian education while retaining its universal appeal. Teaching and Digital Technologies is an essential contemporary resource for early childhood, primary and secondary pre-service and in-service teachers in both local and international education environments.
Introducing Geographic Information Systems with ArcGIS
An integrated approach that combines essential GIS background with a practical workbook on applying the principles in ArcGIS 10.0 and 10.1 Introducing Geographic Information Systems with ArcGISintegrates a broad introduction to GIS with a software-specific workbook for Esri's ArcGIS. Where most courses make do using two separate texts, one covering GIS and another the software, this book enables students and instructors to use a single text with an integrated approach covering both in one volume with a common vocabulary and instructional style. This revised edition focuses on the latest software updates—ArcGIS 10.0 and 10.1. In addition to its already successful coverage, the book allows s...
Obesity and Diabetes Mellitus
This book is the result of the study of metabolic and hormonal disorders in patients suffering obesity and diabetes mellitus, focusing on mechanisms of formation of atherosclerotic changes in the myocardium and vessels in diabetes mellitus patient.
Core Instructor Course
The American Heart Association's Core Instructor Course is the foundation for becoming an American Heart Association instructor or enhancing teaching skills in general. Available in three delivery formats: internet, CD-ROM, and instructor-led.
