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O que foi a Idade Média? Temos acompanhado, nas últimas décadas, a forte contribuição das mÃdias na construção e na difusão de um imaginário sobre aquele perÃodo histórico que ressurge, predominantemente à parte de contextualização, em discursos, memes e revistas. Em um âmbito internacional, a imagem contemporaneamente criada do medievo aparece também em jogos, filmes, livros e séries de amplo consumo, imagem que se adere à cultura e passa a compor a memória histórica. Acompanhando tais manifestações do passado no tempo presente, pesquisas cientÃficas e grupos de estudos vêm se dedicando cada vez mais a esse debate. O termo medievalismo, assim, pode ser definido como a Idade Média fora da Idade Média, construÃda a partir dos imaginários das sociedades moderna e contemporânea. Diante disso, esta coletânea, a cargo de historiadores de diversas instituições de ensino superior do Brasil e da Espanha, propõe discutir de forma crÃtica e aberta ao público extra-acadêmico acerca dos medievalismos e neomedievalismos, compreendendo suas formas, usos e propósitos polÃtico-culturais nas diversas partes do mundo nos últimos séculos.
O projeto do Liceu Online nasceu no verão de 2019, nas dependências da Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás, quando João Paulo Arrais, Rafael Gomes Nogueira Pereira e Cristian de Paula Sales Moreira Junior, então discentes de Mestrado no Programa de Pós-graduação em História, discutiam sobre a situação intelectual no Brasil e a urgência da criação de uma ágora virtual onde fosse possÃvel o debate humanÃstico longe de polarizações e emotivismos. O nome Liceu é uma homenagem, e inspiração, à escola (???????) fundada pelo filósofo Aristóteles – nosso patrono e uma das principais referências. Tal qual no ginásio de Aristóteles, os editores chefes ...
La Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite los logros hallados en unas aulas cada vez más tecnologizadas. Queda claro, por tanto, que la investigación y la docencia son nucleares en la misión de la Academia y en su visión destaca la mejora de la sociedad de la que se nutre y a la que sirve. En esta ecuación binómica tenemos que añadir indefectiblemente el elemento de la divulgación de estos nuevos contenidos y estructuras, de manera que libros como el presente, junto con los demás que conforman la colecciÃ...
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Temos o prazer de lançar o primeiro livro internacional do ano de 2022 voltado a área do desenvolvimento, que tem como tÃtulo Principles and concepts for development in nowadays society, essa obra contém 152 artigos voltados a área multidisciplinar, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos
El siglo XIX se inauguró con un escenario tumultuoso de guerras, miseria, revoluciones y un fervor romántico que caracterizó la época. En el contexto europeo, este periodo presenció el nacimiento del desarrollo industrial, acompañado por la libertad de los mercados, lo que generó el surgimiento de una nueva y numerosa clase social, una clase compuesta por las personas que se encontraban en las franjas más desfavorecidas de la sociedad, enfrentando condiciones laborales precarias, viviendas insalubres, ausencia de formación y salarios miserables. Paralelamente, el inicio del siglo marcó un hito significativo en la evolución de la EconomÃa como ciencia, a partir del pistoletazo que...
The São Paulo Law School, the oldest institution of higher learning in Brazil, has long been the chief training center for that country’s leadership. For the members of the school’s secret Burschenschaft society, the training consisted principally in leading demonstrations for liberal causes, such as the abolition of slavery and the overthrow of the monarchy. During the Old Republic (1889–1930), the Brazilian presidency and other high posts in Rio de Janeiro were usually occupied by alumni of the powerful society, while its members in São Paulo continued to agitate for political reform. But in the 1920s, when they formed the Nationalist League and the Democratic Party, schisms result...
Neste livro, apresentamos estudos de autores/as que desenvolveram pesquisas nos Programa de Pós-graduação em letras (PPGL) e Programa de Pós-graduação em LinguÃstica e Literatura (PPGLL) das Universidade de Passo Fundo e da Universidade Federal de Alagoas respectivamente. Os estudos estão ou estiveram vinculados ao trabalho desenvolvido pelas pesquisadoras organizadoras da obra, que além de participarem do GT da Anpoll Ensino e Aprendizagem na Perspectiva da LinguÃstica Aplicada (EAPLA), mantêm parceria acadêmico-institu-cional desde 2018. Nossa proposta se articula em torno de duas dimensões de estudos mais contemporâneas da LinguÃstica Aplicada: aquelas através das quais os/as pesquisadores/as respondem a questões relacionadas ao ensino e aprendizagem em sala de aula e as que demandam desses/as pesquisadores/as o desenvolvimento de reflexões no campo discursivo das práticas sociais de linguagem. Em ambas as performances de pesquisa, o escopo transdisciplinar e gerador de problematizações do saber possibilitam visões diversificadas a respeito da linguagem e estimulam desdobramentos da ciência engajada, polÃtica e questionadora da LinguÃstica Aplicada.
Compreender as mutações do ecossistema midiático tem sido uma prática na academia, especialmente no campo das ciências sociais aplicadas. As transformações têm sido constantemente observadas e podem ser vistas em publicações de diversas formas midiáticas. Entretanto, pela liquidez desse cenário, os estudos não se esgotam e tornam-se fundamentais para que a relação sociedade e meios exista de maneira harmônica e eficaz. Mas essa preocupação não é algo de hoje. No inÃcio da década de 1970, na cidade de Nova Iorque, surgia pelas mãos de Neil Postman e Marshall McLuhan o programa de doutorado em Ecologia dos Meios, impulsionado pela preocupação em desenvolver as teorias ...
Este livro problematiza os tênues limites espaço-temporais entre o medievo e a modernidade explorando temas, fontes e problemas assentados na longa duração procurando surpreender os imaginários, os poderes e os saberes configurados no perÃodo que se convencionou chamar de Idade Média, em suas especificidades históricas, permanências, caracterÃsticas e inovações fundamentais para a compreensão de nossa realidade contemporânea. A obra reúne textos de autores do Brasil e da Europa organizados em três grandes unidades temáticas: Imaginários, Poderes e Saberes que evocam importantes linhas de pesquisa da história polÃtica renovada que se entrecruza com uma história cultural de fronteiras fluidas com outros campos do saber.