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Computer-Forensik Hacks
Computer-Forensik Hacks - 100 Forensik-Hacks ist eine Sammlung von 100 thematisch sortierten Tricks und Tools, die dabei helfen, herausfordernde Probleme der Computer-Forensik zu lösen. Die im Buch vorgestellten Werkzeuge sind durchgängig Open-Source-Tools. Die detailliert beschriebenen Hacks zeigen die State-of-the-Art-Ansätze der modernen Computerforsensik. Die Hacks zeigen, wie Daten juristisch korrekt gesichert, wie gelöschte Daten und Verzeichnisse wieder hergestellt und wie digitale Spuren gesichert werden. Welche Spuren in Browsern hinterlassen werden und wie sie aufgefunden werden können, wird in weiteren Hacks dargestellt, ebenso wie Erläuterung von üblichen Angriffstechniken. Die Autoren Lorenz Kuhlee und Victor Völzow sind bei der hessischen Polizei für die Aus- und Fortbildung von Computer-Forensikern zuständig.
Computer-Forensik
Unternehmen und Behörden schützen ihre IT-Systeme mit umfangreichen Sicherheitsmaßnahmen. Trotzdem werden diese Systeme immer wieder für kriminelle Zwecke missbraucht bzw. von böswilligen Hackern angegriffen. Nach solchen Vorfällen will man erfahren, wie es dazu kam, wie folgenreich der Einbruch ist, wer der Übeltäter war und wie man ihn zur Verantwortung ziehen kann. Dafür bedient man sich der Computer-Forensik. Ähnlich der klassischen Strafverfolgung stehen auch für den Computer-Forensiker folgende Informationen im Vordergrund: Wer, Was, Wo, Wann, Womit, Wie und Weshalb. Dieses Buch gibt einen Überblick darüber, wie man bei der computerforensischen Arbeit vorgeht - sowohl im "...
Authentisch erfolgreich
In einer Welt, in der die Schnelllebigkeit der digitalen Kommunikation dominiert, bietet René Greiners "Authentisch erfolgreich - Dein Schlüssel zu persönlichem und geschäftlichen Erfolg" einen echten Kontrast. Dieses Buch ist nicht nur eine Fundgrube für jene, die den Schritt in die Selbstständigkeit wagen oder in einem festen Arbeitsverhältnis nach persönlicher Erfüllung streben. Es ist eine Einladung, die eigene Authentizität als mächtigste Ressource zu entdecken und zu nutzen. Mit über drei Jahrzehnten Erfahrung im Marketing und Unternehmertum zieht Greiner Parallelen zwischen den Prinzipien der Traditionellen Chinesischen Medizin und modernen Geschäftsstrategien. Dieser inn...
Cross-national Attraction in Education
The comparison and borrowing of national policies is a widespread phenomenon in all major policy areas. In education, the PISA study has resulted in a renewed interest in cross-national comparison and reception of policies. In particular, the unexpectedly low results of Germany in the PISA study have sparked increased interest in educational policies and practice elsewhere. The chapters cover a wide variety of educational sectors: vocational education and training, preparation for career choice, citizenship education, secondary and higher education, teacher training and language learning policy. These chapters are framed by more general accounts of the influence of foreign educational reform on national reform agendas and the German reaction to the results of the PISA study. This book provides insights into educational policy formation and implementation of policies into educational practice in England and Germany from a comparative perspective, and is aimed at academics, students, policy makers and the wider public with an interest in the latest developments in the long-standing mutual interest in educational matters in the two countries.
Security für Data-Warehouse- und Business-Intelligence-Systeme
Mit zunehmender Bedeutung der systematischen Datenanalyse – Stichwörter sind hier Big Data, Cloud-basierte Analysen, Mobile BI und Data Science – steigen auch die Sicherheitsanforderungen für BI-Systeme kontinuierlich. Der Autor beschreibt in seinem Buch praxisorientiert und systematisch die Grundlagen der Security und deren spezifische Ausprägungen in DWH- und BI-Systemen und analytischen Applikationen. Das Buch gliedert sich in fünf Teile: Behandlung von externen Bedrohungen Berechtigungsstrukturen, Prozesse und Systeme Sicherstellung des operativen Betriebs Standards, Methoden und Normen Hilfsmittel und Checklisten Der Leser erfährt, welche Anforderungen an die Schutzwürdigkeit ...
Just a Geek
"Unflinchingly honest tales of the search for life, love, and fulfillment beyond the Starship Enterprise"--title page.
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie
In der Schule sollen Schüler:innen einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien erlernen und so auf eine mündige Teilhabe und Mitwirkung an einer zunehmend digitalisierten Welt vorbereitet werden. Daher ist die Qualifizierung angehender Lehrkräfte im Bereich digitalisierungsbezogener Kompetenzen in allen Phasen der Lehrerbildung von außerordentlicher Bedeutung. Die Professionalisierung von (angehenden) Lehrkräften ist jedoch durch die komplexen gesellschaftlichen Veränderungen der digitalen Transformation vielfältig herausgefordert. Zur Eindämmung der Corona-Pandemie wurden auch Universitäten zeitweise geschlossen und digital durchgeführte Lehrveranstaltungen angeboten. Die Umstellung auf das Lernen im Rahmen synchroner, hybrider und/oder asynchroner Formate stellte für die Mehrzahl der Studierenden ein Novum dar. Dieser Sammelband soll die nationale Befundlage ergänzen und den Fokus auf digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie legen.
Diversität und Digitalität in der Hochschullehre
Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen.
