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Estratégias biopolíticas do hoje e a produção de sujeitos
Os textos reunidos nesse livro, produzidos por autores e autoras de diferentes áreas do conhecimento, nos instigam a pensar sobre as interfaces dos usos das tecnologias na educação e na saúde, enquanto potentes estratégias biopolíticas na produção de sujeitos contemporâneos.
Letramento
A obra reúne estudos desenvolvidos por pesquisadores nos campos de educação e saúde em diferentes instituições do país. O tema do letramento, que tem sido objeto de discussão tanto nos Parâmetros Nacionais Curriculares como em contextos clínicos, é abordado de maneira atual, constituindo um referencial teórico-prático para fonoaudiólogos, psicólogos, educadores, lingüistas, neurologistas e pediatras.
O Centenário de "O eu e o Isso"
O aniversário centenário do texto O ego e o Id (1923) nos inspirou a reunir clínicos com formações e inserções diversas para pensar a clínica psicanalítica tal qual Sigmund Freud sempre recomendou: interrogando, questionando e relativizando a teoria a partir de sua faceta clínica. Os artigos contemplam as transformações seculares da cultura e trazem uma visada contemporânea das transformações na sociedade e na clínica. Resgatar o texto O ego e o Id um século depois de sua publicação é afirmar o frescor, a pertinência e os inúmeros caminhos de exploração que o texto ainda oferece, assim como reconhecer a atualidade e o viço do pensamento psicanalítico freudiano.
Images et discours sur la banlieue
Etudes franco-brésiliennes s'intéressant aux banlieues et à la manière dont on en parle ou dont on se les représente, selon quelles valeurs et quelles logiques. Les présents chercheurs ont mené des analyses et des expériences pratiques, et ébauchent des réponses pour ouvrir un dialogue avec ceux qui, sur le terrain, connaissent les banlieues dans leur richesse et leur complexité.
Anais IV Sehum
Neste caderno de resumos expandidos estão contidos os resultados prévios de 22 das investigações em desenvolvimento, distribuídas nas mais variadas temáticas, dentro das duas linhas: práticas de pesquisa em ensino de humanidades e formação de professores em ensino de humanidades. Os textos aqui organizados referem-se ao IV SEHUM - Seminário de Pesquisa em Ensino de Humanidades, ocorrido em setembro de 2019.
Trabalho docente sob fogo cruzado
"Trabalho docente sob fogo cruzado" traduz, não sem embates como o processo de mercantilização da educação penetrou na escola pública, organizou e regulou o trabalho docente sob os critérios da gerência da mercadoria força de trabalho do setor privado. A tese alardeada desde a década de 1990 é a de que a escola pública não responde às demandas do tempo presente porque a formação docente é impregnada de teorias sociais, culturais, econômicas e políticas desnecessárias. O que caberia aos cursos de formação era ensinar aos futuros docentes as “regras do bem ensinar”. Trata-se de formar entregadores do conhecimento, produzido por institutos privados ou por parcerias pú...
