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There Is an Answer
HIV/AIDS is a scary subject. Not only can it destroy a body but it can also destroy a family, friendships, and even a community. Nobody likes to talk about it, but ignoring the problem won't make it go away. In fact, what you don't know can hurt you and somebody else. The only way we can overcome this disease is through education, precaution, and proper treatment, because nobody is immune. The Reverend Luis Cortés teaches you how to understand the virus and the disease. Prevention is the best approach, but contracting HIV is no longer a death sentence. There are now a variety of treatment choices available and people are living with it, not dying from it. Above all, whether you or someone you know has HIV/AIDS, or you simply want to educate yourself, realize this: There is an answer.
Wading Through Many Voices
Wading through Many Voices brings together the voices of Latino/a, African American, Asian American, Native American, and Euro-American scholars to produce a dialogue of public theology: how faith-communities, divided by race, class, ethnicity, and gender, can find a common ground for life together. The authors articulate a multiethnic perspective on public theology that counters the divisive identity politics of U.S. public life with systematic thinking that strengthens the commitment to critically transform social relations in light of a shared vision of public good. The contributors develop a shared public theology that addresses social divisions while offering readers a broad vision to collaborate and struggle for an improved understanding of the common good for our pluralistic society. In light of emerging social issues, the contributors suggest that a fundamental respect for difference is a required first value for living together in a common social and political space.
Análisis del discurso político
Desentrañar la arquitectura de los discursos emitidos en los debates en torno al estado de la nación por parte de presidentes y líderes de la oposición, descifrar algunos de los mecanismos (marcadores del discurso, series enumerativas, preguntas retóricas, ironía, repetición intencionada de términos, concessio, etc.), con que el político pretende determinados objetivos o interpretar aquellas incidencias que se suman a la palabra de quien en ese momento tiene el turno (el aplauso, las risas, los rumores, etc.) son aspectos que tratamos en diferentes capítulos de la obra. Para ello, a estas manifestaciones, que se desarrollan en el campo de acción del discurso político, vamos a aplicar principios de una de las corrientes más extendidas en la lingüística de la comunicación: el Análisis del discurso.
Discurso Y Oralidad
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Diálogos (apócrifos) lingüístico-quijotescos
Personajes ciertamente quijotescos (Sancho, el cura, el bachiller Sansón Carrasco, el ventero, etc.) y otros tan apócrifos como estos Diálogos que ahora damos a conocer (académicos, frailes, arciprestes, maeses, obispos, hombres de leyes, bachilleres, cronistas de Indias o censores de libros) se aúnan y enzarzan en cincuenta y dos coloquios. En estos se platica de historias tan distintas que van de la elaboración y exposición de discursos (la posición y mirada de los oradores, la organización de tales discursos, los silencios, las muletillas, los mecanismos para la propiciación del aplauso, etc.) a historias que tratan del estado del idioma en ese momento (la dignificación de nues...
Comentario lingüístico de textos orales
Con este segundo volumen los autores completan su propuesta para la realización de comentarios lingüísticos de textos orales. En esta ocasión, se comentan dos fragmentos de dos tipos textuales de frecuente presencia en los medios de comunicación: el debate político y la entrevista política. Frente al fragmento de tertulia radiofónica comentado en el volumen Y, marcado por la informalidad, éstos otros son decididamente formales. A partir de las bases teóricas establecidas en la primera parte del mencionado volumen, se desarrollan dos análisis que no desean ser, ni mucho menos, definitivos, dado que todo comentario implica, sin duda, la selección de algunos aspectos en detrimento de otros. Ambos cuadernos se han redactado pensando en el provecho que puedan tener para profesores de BUP y COU, de la nueva Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), así como para estudiantes de Filología.
