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En el presente volumen -- segundo de los cuatro que forman las actas del II Coloquio Internacional Las Lenguas en la Europa Comunitaria,celebrado en Barcelona del 2 al 5 de noviembre de 1994 --, se ofrece de forma independiente el conjunto de estudios presentados dentro de la sección «La enseñanza de segundas lenguas y/o de lenguas extranjeras».El objetivo general, como en el coloquio anterior, fue el deseo de examinar la situación y las tendencias actuales de las diferentes lenguas de/en Europa, tanto desde el punto de vista de su enseñanza (tema de este volumen) como el de su adquisición, el de su utilización y el de la traducción.Así, este volumen ofrece una gran variedad de aspectos de la enseñanza de segundas lenguas, estudios empíricos y experiencìas de la práctica educativa.
Liburu hau, lankide eta lagun genuen Andolin Eguzkitza irakaslearen omenez argitaratu dugu, hori baita, izan ere, mundu akademikoan eskerrona agertzeko modua. Eguzkitzak Hizkuntzalaritzan eta Euskal Filologian egin zituen lanei esker, arlo bi hauetako lan eta ideiak aberastu egin dira. Horren erakusgarri, liburu honetan biltzen diren 42 artikuluok, Hizkuntzalaritza eta Euskalaritzako hainbat gai jorratzen dituztenak, herrialde eta unibertsitate askotatik bidaliak. Badira, besteren artean, Estatu Batuetako, Alemania, Frantzia, Espainia eta Euskal Herriko ikertzaileen lanak, den-denak Andolin Eguzkitzari eskerronez eskainiak. - Este libro ha sido publicado en honor del profesor Andolin Eguzkitza. Gracias a su trabajo en Lingüística y Filología Vasca, las ideas y trabajos de estos campos se han enriquecido, y buena muestra de ello son los artículos recogidos en este volumen, provenientes de universidades de diversos países, e investigaciones de Estados Unidos, Alemania, Francia, España y País Vasco, entre otros, dedicadas a Andolin Eguzkitza.
This new volume on language contact and contact languages presents cutting-edge research by distinguished scholars in the field as well as by highly talented newcomers. It has two principal aims: to analyze language contact from different perspectives notably those of language typology, diachronic linguistics, language acquisition and translation studies; and to describe, explain, and elaborate on universal constraints on language contact. The individual chapters offer systematic comparisons of a wealth of contact situations and the book as a whole makes a valuable contribution to deepening our understanding of contact-induced language change. With its broad approach, this work will be welcomed by scholars of many different persuasions.
A satirical masterpiece, "The Visions of Quevedo" offers a glimpse into Spanish literature through the lens of Francisco de Quevedo. With sharp wit and keen observations, Quevedo critiques society, human nature, and the world around him, making this work a significant contribution to classic literature. His perspective offers a fresh take on traditional themes.
Drawing on a wide range of data sources, this book constructs and analyses different indicators of child well-being across the OECD covering six key areas: material well‐being; housing and environment; education; health and safety; risk behaviours; and quality of school life.