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Language Assessment Literacy and the Professional Development of Pre-Service Foreign Language Teachers
  • Language: en
  • Pages: 254

Language Assessment Literacy and the Professional Development of Pre-Service Foreign Language Teachers

Language teachers the world over inevitably need to engage in assessing their students’ language ability for various purposes – diagnostic, progress, achievement, etc. Because language assessment is a major task for language teachers, language teaching programs should provide pre-service teachers with opportunities to problematize assessment in the foreign or second language classroom. Educating pre-service teachers for assessment should lead to positive consequences on their in-service work. In this book, the author provides a research-based approach to plan, design, implement, and evaluate a language assessment course for pre-service teachers. The following are some of the central issu...

Fostering Pre-Service Teachers’ Language Assessment Literacy
  • Language: en
  • Pages: 256

Fostering Pre-Service Teachers’ Language Assessment Literacy

The language assessment literacy (LAL) of pre-service teachers is garnering interest in language testing and assessment. Preparing these stakeholders to conduct professional assessment practices should be a major goal of language teaching programs in general. In this book, the author offers a methodological framework to educate pre-service teachers through language assessment. The book has these components: • A definition of teachers' language assessment literacy (LAL), the construct underlying the book. • A project-based framework as the overarching instructional approach for pre-service teachers' LAL development. • Strategies to teach various areas of language assessment to pre-servi...

Language Assessment Literacy for In-Service Teachers
  • Language: en
  • Pages: 184

Language Assessment Literacy for In-Service Teachers

In the field of language testing, there is a growing interest regarding pedagogical approaches to problematize and foster teachers' Language Assessment Literacy (LAL). Although relevant LAL research studies report on the contents and teaching methodologies of assessment courses, few report on their entire design, implemen- tation, and evaluation stages. In Language Assessment Literacy for In-Service Teachers: Online Course Planning and Implementation, the author describes and discusses a systematic approach to plan, teach, and evaluate an online language assessment course for English language teachers in the coffee region of Colombia. In particular, the book explores the following LAL issues...

El sostén de la vida
  • Language: es
  • Pages: 285

El sostén de la vida

Los debates políticos y la producción académica en torno a los cuidados han crecido vertiginosamente en las últimas dos décadas. La economía del cuidado, los trabajos de cuidado, los sistemas nacionales de cuidado son las corrientes teóricas de mayor desarrollo. Este libro de investigación se inscribe en dichas discusiones y aporta una perspectiva novedosa al plantear que los procesos de alimentación familiar constituyen trabajos de cuidado. La novedad está dada por al menos cuatro cuestiones. Primero abordar los cuidados en perspectiva relacional colectiva, con carácter interdependiente, aspecto que problematiza la categoria de dependencia de la gran mayoria de análisis. Segundo...

Ágil-UC
  • Language: es
  • Pages: 221

Ágil-UC

En este libro se presenta la definición completa del proceso Ágil-UC, el cual comprende un conjunto de actividades, productos, roles y guías para orientar el desarrollo de software en equipos desarrollo pequeños (de tres a ocho personas) para proyectos de complejidad baja o media. Este proceso permite cumplir con los lineamientos para el ciclo de vida del desarrollo de software definidos en la norma ISO/IEC 29110, parte 5-1-1, el perfil de entrada inicial del grupo de perfiles genéricos; al tiempo que incluye prácticas ampliamente conocidas de métodos ágiles. Ágil-UC es el resultado de un proceso de investigación realizado en la Universidad de Caldas, y puede ser aplicado en contextos empresariales, especialmente para pequeñas empresas que están empezando a trabajar en el sector software o para áreas de desarrollo de software dentro de empresas de sectores que no están relacionados con tecnologías de información. Ágil-UC también puede ser aplicado en contextos académicos, como proyectos de curso, proyectos de grado o prácticas que se realicen en grupos o en equipos de estudiantes.

La piel de la vida
  • Language: es
  • Pages: 348

La piel de la vida

Es sorprendente que una estructura tan diminuta, de dimensiones ultramicroscópicas y con una organización estructural aparentemente sencilla, pueda desempeñar funciones tan decisivas e importantes para la vida de las células. Me refiero a la membrana citoplasmática; esa delicada y finísima piel que recubre y aísla la célula de su entorno natural y le confiere la individualidad necesaria para funcionar, en muchos casos, como un organismo independiente, capaz de alimentarse a través de ella, de comunicarse con las demás células por intermedio de ella y de desencadenar multitud de mecanismos fisiológicos por virtud de ella. A pesar de haber transcurrido poco más de un siglo desde q...

Handbook of the International Political Economy of Energy and Natural Resources
  • Language: en
  • Pages: 417

Handbook of the International Political Economy of Energy and Natural Resources

This Handbook offers a comprehensive overview of the latest research from leading scholars on the international political economy of energy and resources. Highlighting the important conceptual and empirical themes, the chapters study all levels of governance, from global to local, and explore the wide range of issues emerging in a changing political and economic environment.

El olvido de la cotidianidad
  • Language: es
  • Pages: 621

El olvido de la cotidianidad

  • Categories: Art

Este libro ofrece una reflexión en torno a la artesanía a partir de sus propios referentes, esto es, la vida cotidiana del hombre inmersa en la cultura y el territorio. Aquí el problema estético es abordado de manera positiva e interdisciplinar, ya que por su carácter cultural es necesario detallar los aportes hechos desde las diferentes ciencias humanas, y postular preguntas que no se generan en estas ciencias. Así mismo, se plantea la idea de pensar la artesanía por sí misma, desde lo que es y significa, partiendo de la libertad que posee el artesano en relación con la producción en serie.

Prologo de la fenomenología del espiritu de Hegel
  • Language: es
  • Pages: 740

Prologo de la fenomenología del espiritu de Hegel

a Fenomenología del Espíritu es una obra crucial, no solo del pensamiento hegeliano, sino de la filosofía occidental. También es una de las obras más oscuras de dicha tradición filosófica. Una de las características más visibles del pensamiento hegeliano es su densidad. En unas pocas líneas Hegel, es capaz de condensar una cantidad de sugerencias, alusiones e incluso ironías que un lector puede fácilmente pasar por alto. La presente obra constituye una contribución singular a los estudios hegelianos. Saca a la luz la increíble riqueza de pensamiento que hay en el Prólogo que Hegel escribió para una de sus obras más importantes. En dicho Prólogo se manifiesta, como lo muestr...

Leibniz
  • Language: es
  • Pages: 410

Leibniz

“La verdad está mucho más difundida de lo que generalmente se cree...Si se hubieran identificado las huellas de la verdad entre los antiguos o, para decirlo de una manera más general, entre nuestros predecesores, se sacaría el oro del barro, el diamante de su mina y la luz de las tinieblas, y eso sería de hecho una filosofía perenne” (Carta a Remond, Obras Completas, 3, 624s). Esta selección de textos es un pequeño muestrario de una obra que está guiada por la idea de que existe una Philosophia perennis, según la cual todos los filósofos de todos los tiempos han entrevisto una parte de la verdad. Es por eso que la filosofía de Leibniz no sólo es valiosa por la originalidad, ...