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The book provides a series of reflections on Heritage Problems, Causes and Solutions, that have maturated during many years of study and research in Europe. It shows how this subject is inside the Critical Restoration. Its central nucleous of study is composed by specific in-depth three thematic sessions: Part I Methodological Approach to Conservation; physical approach. Part II Heritage Problems, causes and solutions. Part III Construction applied to Heritage. The authors have collected thematic essays on key issues during their didactic experiences in the course of Theory and Practice on Conservation in Faculty of Architecture, Sapienza University of Rome, and in courses of the Department of Construction and Technologics applied to Architecture, in ETSAM, UPM, and in other european universities.
The 1960s and the 1970s marked a generational shift in architectural discourse at a time when the revolts inside universities condemned the academic institution as a major force behind the perpetuation of a controlling society. Focusing on the crisis and reform of higher education in Italy, The University as a Settlement Principle investigates how university design became a lens for architects to interpret a complex historical moment that was marked by the construction of an unprecedented number of new campuses worldwide. Implicitly drawing parallels with the contemporary condition of the university under a regime of knowledge commodification, it reviews the vision proposed by architects suc...
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Romano Del Nord è stato un punto di riferimento per la Tecnologia dell’Architettura e un protagonista nella ricerca accademica e nell’attuazione di programmi edilizi. Riflettere sulla sua opera fa emergere il rapporto tra ricerca, impegno culturale e sociale e capacità realizzative che ha contraddistinto il suo pensiero e il suo modo di agire. Il libro propone una rilettura ragionata dei suoi scritti, tratti da libri, articoli e conferenze, ordinati cronologicamente e raggruppati attorno a alcuni ambiti maggiormente praticati da Del Nord: il processo edilizio, i luoghi della formazione, gli spazi della cura della salute. Una rilettura che ripercorre gli anni in cui si è affermata una disciplina del progetto di architettura al servizio della collettività, fondata scientificamente e attenta alle risorse e ai contesti. Le sue parole testimoniano le visioni che hanno accompagnato il suo impegno, negli anni tra il XX e il XXI secolo, sul rapporto tra ricerca e progetto, tra formazione e società, tra innovazione e processi, strategie e politiche edilizie.