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Leib und Seele: Salutogenese und Pathogenese / Body and Soul: Salutogenesis and Pathogenesis
Das Ziel des vorliegenden Bandes ist es, die Themen Krankheit, Gesundheit und Behinderung aus vielfältigen Perspektiven zu betrachten und zu verstehen. Dabei wird jeweils sowohl die physische als auch die psychische Seite thematisiert. Dementsprechend werden Ansätze und Befunde verschiedener Wissenschaftsdisziplinen (z. B. Gesundheitswissenschaft, Medizin, Klinische Psychologie, Pädagogik und Philosophie) berücksichtigt. It is the objective of the present volume to consider and understand the issues disease, health and disability from various perspectives. In doing so, the physical as well as the mental sides are brought up for each case. Correspondingly, approaches and findings of various science disciplines (e.g. health sciences, medicine, clinical psychology, pedagogy and philosophy) are considered.
Forschung und Projektarbeit
Um inklusionsrelevante Antworten auf die sich permanent wandelnden, oft Marginalisierung erzeugenden Gesellschaftsprozesse in einem zusammenwachsenden Europa zu finden, ist Forschung unverzichtbar. Dieses Handbuch – ursprünglich konzipiert für den supranationalen Studiengang "European Bachelor of Inclusion Studies" – vermittelt dazu erforderliche Grundlagen der qualitativen und quantitativen Forschung und der Projektarbeit.
Conditions of Meaningful Life
Based on an almost 20-year-long history of intensive collaboration and partnership between numerous universities in the European Union and several universities in Ukraine, this book contains presentations given at the international conference "Conditions of Meaningful Life - European / International Perspectives" in May 2018 in the Ukraine at Classic Private University (CPU), Zaporizhzhya, and Taras Shevchenko National University (TSNU) Kyiv, bringing together academics and professionals from the European Union, the USA and Ukraine, in order to share and discuss common humanitarian values against the background of a current "world in turmoil" or even a "world in shards".
Russische Aussiedlerfamilien in der Erziehungsberatung. Eine Studie zum besseren Verständnis von Migrantenfamilien in der Jugendhilfe
Die vorliegende Studie befasst sich mit russlanddeutschen Familien in der Institution Erziehungsberatung. Die Erziehungsberatung als pädagogisches Handlungsfeld der Erziehungswissenschaft gehört zu den ältesten Formen der institutionellen Beratung. Nach der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik haben sich die beendeten Fälle mit dem Schwerpunkt Erziehungs- und Familienberatung seit den 90er Jahren bis heute mehr als verdoppelt. Umso verwunderlicher ist es, dass Familien mit Zuwanderungsgeschichte immer noch selten Zugang zu Erziehungsberatungsstellen finden. Ziel dieses Buches ist es, Erziehungsberatung für Russlanddeutsche effektiver gestalten zu können. Fachkräfte sollen einen kleinen Einblick in die subjektive Wahrnehmung russlanddeutscher Klienten in Bezug auf den Beratungsprozess erhalten. Gleichzeitig werden subjektive Theorien, die Fachkräfte im Beratungsprozess mit russlanddeutschen Familien aufweisen, untersucht. Diese Untersuchung soll dazu beitragen, dass russlanddeutsche Familien öfter und leichter den Weg in eine Erziehungsberatungsstelle finden.
Inklusive Lernszenarien
Das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en) ermöglicht über ausgewählte „Szenarien“ eine Sensibilisierung für unterschiedliche inklusive Lern- und Lebenswelten. Es wurde aus der Aus-, Fort- und Weiterbildungspraxis entwickelt. Das Konzept ermöglicht einen praktisch und theoretisch angeleiteten Perspektivwechsel, der zu einem Verständnis der Anforderungen der Inklusion führt. So können Lern- und Lehrangebote an die Ressourcen, die Möglichkeiten und die Fähigkeiten aller Beteiligten angepasst werden. Das Konzept der reflektierten Selbsterfahrung(en) enthält Kriterien, an denen Bildungsangebote geprüft werden können. Die leitenden Fragestellungen der unterschiedlichen „Szenarien“ sind vielschichtig: Wie fühlt es sich an, wenn die eigenen Ressourcen und Fähigkeiten nicht wahrgenommen werden? Wie ist es, wenn man als Person in seiner Würde nicht ernst genommen wird? Im Ergebnis wird ein Transfer in die eigene Unterrichts- und Schulerfahrung, in tägliche Lehr- und Lernsettings und in die eigene Lebenswelt möglich.
Russlanddeutsche in der Erziehungsberatung
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit russlanddeutschen Familien in der Institution Erziehungsberatung. Die Erziehungsberatung als pädagogisches Handlungsfeld der Erziehungswissenschaft gehört zu den ältesten Formen der institutionellen Beratung. Nach der amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik haben sich die beendeten Fälle mit dem Schwerpunkt Erziehungs- und Familienberatung seit den 90er Jahren bis heute mehr als verdoppelt. Umso verwunderlicher ist es, dass Familien mit Zuwanderungsgeschichte immer noch selten Zugang zu Erziehungsberatungsstellen finden. Im Jahr 2008 haben insgesamt 307 494 junge Menschen mit Migrationshintergrund Erziehungsberatung in Anspruch genommen. Familie...
Making The Russian Bomb
The Natural Resources Defense Council once again provides the definitive account of the current status of Russian nuclear weapons. Taking advantage of previously unavailable information the authors describe the origins, growth, and decline of the massive Soviet nuclear weapons production complex-the places involved in the recent headline-making epi
Decentralization and Intrastate Struggles
There is no one-size-fits-all decentralized fix to deeply divided and conflict-ridden states. One of the hotly debated policy prescriptions for states facing self-determination demands is some form of decentralized governance - including regional autonomy arrangements and federalism - which grants minority groups a degree of self-rule. Yet the track record of existing decentralized states suggests that these have widely divergent capacity to contain conflicts within their borders. Through in-depth case studies of Chechnya, Punjab and Québec, as well as a statistical cross-country analysis, this book argues that while policy, fiscal approach, and political decentralization can, indeed, be peace-preserving at times, the effects of these institutions are conditioned by traits of the societies they (are meant to) govern. Decentralization may help preserve peace in one country or in one region, but it may have just the opposite effect in a country or region with different ethnic and economic characteristics.
