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Qualität in der Lehre für das Lehramt
Wie kann eine hochwertige Lehrkräftebildung weiterentwickelt werden, um zukünftige Lehrkräfte bestmöglich zu qualifizieren und um die Studienerfolgsquote anzuheben? In diesem Band bieten acht Beiträge unterschiedliche und spannende Antworten. Sie geben Einblicke in Projekte, die durch die Leitung der Universität Potsdam über das Ausschreibungsverfahren „Qualitative Maßnahmen im Lehramtsstudium“ von 2020 bis 2023 gefördert wurden. Zu den Zielen der Projekte gehörten zum Beispiel die Erhöhung des Berufsfeldbezugs in Fachveranstaltungen, der Ausbau von Beratungs- und Unterstützungsangeboten und Vorschläge zur Digitalisierung in Lehrveranstaltungen. Jeder Beiträge skizziert zunächst die Konzeption der entwickelten Maßnahme und beschreibt Erfahrungen bei der Umsetzung. Schließlich werden Adaptionsmöglichkeiten diskutiert. Viele Projekte präsentieren außerdem Ergebnisse von Studierendenbefragungen. Sie unterstreichen den Nutzen der „Qualitativen Maßnahmen“ für die Lehrkräftebildung.
Impacttechniken
Kompetenz aus der Praxis für die Praxis Impacttechniken aktivieren Emotionen und beziehen die Sinne in den Lernprozess mit ein. Sie helfen, kreative Lösungen zu finden, und wirken besonders tiefgreifend, umfassend und nachhaltig. Ressourcen- und lösungsorientiert können sie - komplexe Konzepte begreifbar machen, - die Wurzeln von Emotionen und Verhalten erreichen, - festgefahrene kognitive Konzepte verändern. Impacttechniken sind schnell ein- und umsetzbar und mit allen Therapie- und Beratungsrichtungen kombinierbar. Dieses Kartenset bietet 105 Techniken zur Lösung häufiger Herausforderungen im Veränderungsprozess sowie zahlreicher konkreter Themen wie Selbstwert, Emotionsregulation,...
Adapting Tests in Linguistic and Cultural Situations
This book provides a practical but scientifically grounded step-by-step approach to the adaptation of tests in linguistic and cultural contexts.
Teaching English as a Foreign Language
Diese Einführung in englischer Sprache präsentiert in 14 Kapiteln die grundlegenden Themen und Gegenstandsbereiche der Englischdidaktik. Gleichermaßen praxisnah wie theoretisch fundiert, behandelt der Band zentrale Prinzipien und Kompetenzbereiche eines modernen Fremdsprachenunterrichts. Ausgehend von den zentralen Akteur/innen (Lehrende und Lernende) und mit Blick auf die Teilbereiche der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik werden zudem Vorschläge für den Einsatz unterschiedlicher Materialien und Medien diskutiert. Weitere Kapitel widmen sich den institutionellen Organisationsstrukturen und dem Bereich Assessment/Diagnose. Der Band erscheint in zweifarbiger Gestaltung, mit Definitio...
Motor Learning and Development 2nd Edition
Motor Learning and Development, Second Edition With Web Resource, provides a foundation for understanding how humans acquire and continue to hone their movement skills throughout the life span.
Tanzwut
Vom 14. bis zum 17. Jahrhundert war im Einzugsgebiet von Rhein, Mosel und Maas eine Krankheit namens »Veitstanz« bzw. »Johannistanz« bekannt. Heute wird sie vielfach auch als »Tanzwut« bezeichnet. Diese Krankheit manifestierte sich zunächst in wiederkehrenden Massenaufläufen von Tänzerinnen und Tänzern an kirchlichen Feiertagen bzw. in und an Kirchen; später auch in regelrechten Wallfahrten zu Kirchen der Heiligen Vitus und Johannes Baptista. Zugleich wurde sie früh zu einem Topos der antiklerikalen und konfessionellen Polemik, wie er auch die Rezeptionsgeschichte bis heute prägt.Gregor Rohmann beschreibt die diskursive Formierung dieser Konzepte seit der Rezeption der antiken Kosmologie im frühmittelalterlichen Christentum.
Inclusive Physical Education Around the World
Inclusive Physical Education Around the World is the first book to survey inclusive physical education worldwide, to examine the history of inclusive physical education across different regions, and to compare their policy, practice and educational cultures. Featuring the work of leading researchers from Africa, Asia, Australia, Europe, the Middle East, North America and South America, the book provides a unique interdisciplinary contribution to the fields of physical education, history and pedagogy. It provides readers with information on the origins and historical development of inclusion in schools and teaches them about different ways that inclusive physical education has grown and is implemented in different countries. This is essential reading for anybody with an interest in physical education, disability sport, adapted physical activity, special educational needs (SEN) teaching or social justice in education. It is a vital resource for postgraduates, researchers and academics who are interested in studies on inclusion and heterogeneity, as well as sport and cultural historians, physical education teachers and students.
Schola Ludens Europaea
This collection of essays celebrates the 70th birthday of Professor Roland Naul. The chapters, written by colleagues and friends, illustrate the development of sport and physical activity research over four decades. They give an overview and update of relevant fields that determined the academic work of Roland Naul and new insights. The chapters have been grouped under the following aspects: Roland Naul as Schola Ludens Europaeus, with a focus on his special fields of interest and research; general education and sport education including the relationship between sport pedagogy and social pedagogy; old and new challenges for the Olympic Games movement, as described from the perspective of different countries; health-enhancing physical activity (HEPA), a key policy area which Roland Naul has helped shape in the European Union; and finally, sport policy on a local level. This commemorative publication acknowledges the merits of Roland Naul for European studies in physical education and youth sports, as well as for the sport policy context in Europe.
Routledge Handbook of Talent Identification and Development in Sport
Identifying athletic talent and developing that talent to its full potential is a central concern in sport. Understanding talent identification and its implications for both positive and negative developmental outcomes is crucial to sporting success. This is the first comprehensive resource for scientists, researchers, students, coaches, analysts and policymakers looking to improve their knowledge of the talent identification and development process. With contributions from leading researchers and practitioners, this book offers a complete overview of contemporary talent identification and development from in-depth discussion of methodological and philosophical issues through to practical ap...
