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Identidades Docentes y Formación de Profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura
Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Este libro es el resultado de la reflexión, experiencia e investigaciones del autor en el ámbito de la formación inicial de docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura desde la actualización y la autentificación del currículo. El libro se compone de dos bloques: un primer bloque, donde desarrolla la epistemología de la didáctica de la lengua y la literatura desde una visión crítica del área; y un segundo bloque, donde se proponen estrategias para la enseñanza de las diferentes destrezas comunicativas. Un epílogo cierra el libro bajo la idea del tercer espacio educativo (Zeichner, 2010) como propuesta formativa que aúne las acciones de los saberes de la universidad con la escuela.
La tierra prometida
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Leer, jugar y aprender
Leer, jugar y aprender Textos dialogados para compartir Educación Primaria Este libro se basa en textos dialogados, con la intención de dinamizar las cuatro destrezas comunicativas (leer, escuchar, hablar y escribir) y en donde la conversación sea la base de la interacción en el aula. Partiendo de la lectura de textos dialogados, niñas y niños hablarán de los temas e ideas desarrollados; de manera que, en la escucha, desarrollen una actitud de respeto de las opiniones de los demás y se active la creatividad y las prácticas colaborativas en el aula. Leer, jugar y aprender. Textos dialogados para compartir 1 es un libro donde se recogen 17 fichas que tienen como núcleo de interés te...
IX Certamen Universitario
Difícilmente podríamos relacionar un certamen de creación literaria con una práctica adivinatoria que toma como referencia los números y su simbología. Sin embargo, no se me ocurre otra manera de comenzar esta presentación al IX Certamen Universitario “Campus Microrrelatos” y del II Premio Universitario de Educación Literaria “La Mirada del Lector”. La razón es simple y evidente: el número 9 significa un final de ciclo -la culminación de la serie numérica del 1 al 9- que anticipa el comienzo de otro nuevo. Un ciclo que se ha caracterizado por mantener el ideal y la sensibilidad de nuestro siempre compañero, el profesor D. Antonio de Gracia Mainé, a él le debemos lo que...
VII Certamen Universitario
El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Universidad de Cádiz, convocó el VII Certamen “Campus-Microrrelatos” con la intención de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria. Reunido el jurado el día 27 de mayo de 2015 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, tras haber sido leídos los 74 microrrelatos recibidos para este VII Certamen “Campus-Microrrelatos” (63, modalidad A; y 11, modalidad B) y, decidió realizar una primera selección para decidir los textos que serían publicados, según se indica en las bases del premio, y otorgarles la mención de finalistas mediante diploma acreditativo. Los miembros del jurado decidieron por unanimidad seleccionar un total de 31 microrrelatos, que componen esta publicación y entre los que posteriormente se decidirían los accésits y premios. Con el presente libro se pretende difundir entre los miembros de la comunidad universitaria esos breves relatos cargados de ilusión y creatividad, de manera que sirvan de espejo para la fantasía o la realidad entre nuestros estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación.
V Certamen Universitario
COMISIÓN ORGANIZADORA DEL V CERTAMEN UNIVERSITARIO “CAMPUS-MICRORRELATOS” La Comisión Organizadora de este V Certamen Universitario “Campus-Microrrelatos”, que también actuó como Jurado, ha estado formada por los miembros del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz: D. Manuel Fco. Romero Oliva, Director del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. D. Rafael Jiménez Fernández, Profesor del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. D.ª Aurora Salvador Rosa, Profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura D.ª Susana Sánchez Rodríguez, Profesora del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura Esta Comisión quiere mostrar su agradecimiento a todas aquellas personas que han hecho posible que este V Certamen haya podido difundirse entre la Comunidad Universitaria de la Facultad de Ciencias de la Educación.
VI Certamen Universitario
La sexta edición del Certamen Universitario “Campus-Microrrelatos” se ha caracterizado por las decisiones que, en esta ocasión, la propia Comisión, respaldada por el Consejo de Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Universidad de Cádiz, ha incorporado con la única intención de seguir fomentando la creatividad entre la comunidad universitaria. Es, por ello, que este prólogo se convierte en una inmejorable oportunidad para compartir los aspectos más significativos que han caracterizado esta edición con los autores y participantes, que han hecho posible un año más esta obra, y con los futuros lectores, a quienes está dedicado este libro. La primera noveda...
VIII Certamen Universitario
VII CERTAMEN UNIVERSITARIO “CAMPUS-MICRORRELATOS” Y I PREMIO DE EDUCACIÓN LITERARIA “LA MIRADA DEL LECTOR” El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Universidad de Cádiz, convocó, en el curso 2015-2016, el VIII Certamen “Campus-Microrrelatos” y el I Premio de Educación Literaria “La Mirada del Lector” con la intención de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria. Reunido el jurado del VIII Certamen “Campus-Microrrelatos”, tras haber sido leídos los 108 microrrelatos recibidos para esta edición (92, modalidad A; y 16, modalidad B) y, decidió realizar una primera selección para decidir los textos que serían publicados, según...
X Certamen Universitario - Campus - Microrrelatos
El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Universidad de Cádiz, convocó, en el curso 2017-2018, el X Certamen "Campus-Microrrelatos" y el III Premio de Educación Literaria "La Mirada del Lector" con la intención de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria. Reunido el jurado del X Certamen "Campus-Microrrelatos", tras haber sido leídos los 73 microrrelatos recibidos para esta edición (56, modalidad A; y 17, modalidad B) y, decidió realizar una primera selección para decidir los textos que serían publicados, según se indica en las bases del premio, y otorgarles la mención de finalistas mediante diploma acreditativo. Los miembros del jurado dec...
III Certamen Universitario
El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Universidad de Cádiz, convocó el III Certamen “Campus-Microrrelatos” con la intención de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria. Reunido el Jurado el día 10 de mayo de 2011 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, tras haber sido leídos los 53 microrrelatos recibidos para este III Certamen “Campus-Microrrelatos”, decidió realizar una primera selección para decidir los textos que serían publicados, según se indica en las bases del premio, y otorgarles la mención de finalistas mediante diploma acreditativo. Los miembros del jurado decidieron por unanimidad selec...
