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Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje
Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más importante es sin duda cambiar las mentes de quienes enseñan y de quienes aprenden. Necesitamos nuevas concepciones, nuevas formas de vivir el aprendizaje y la enseñanza tanto por parte de profesores como de alumnos, porque sólo así podremos lograr que en nuestras aulas la enseñanza conduzca al aprendizaje. Diversas voces se aúnan en una misma propuesta teórica, al tiempo renovadora y sencilla, según la cual la única forma de cambiar la educación es cambiar a las personas que la hacen posible. Nada cambiará si eso no cambia.
Leer, comprender y pensar
Recoge una evaluación tanto del proceso mediante el que se llega a comprender un texto como del producto final del mismo.
Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura
En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.
Becarios españoles de investigación. PFPI-1985
Listado y características de los españoles que fueron becados para realizar investigaciones en 1985.
Catalogo de investigaciones educativas
Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
Mente y computación
None
Microbial Action on Hydrocarbons
The book discusses ways to overcome the side effects of using hydrocarbon-based products as energy sources. Hydrocarbons produce raw crude oil waste of around 600,000 metric tons per annum, with a range of uncertainty of 200,000 metric tons per year. The various chapters in this book focus on approaches to reduce these wastes through the application of potential microbes, in a process called bioremediation. The book is a one-stop reference resource on the methods, mechanisms and application of the bio-composites, in the laboratory and field. Focusing on resolving a very pressing environmental issue, it not only provides details of existing challenges, but also offers deeper insights into the possibility of solving problems using hydrocarbon bioremediation.
