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Stuck in a Non-place
This books is the product of research conducted in the Brazilian Border with Bolívia in 2013, where a migrant temporary shelter hosted, under a humanitarian visa, hundreds of Haitians that had fled several stages of human insecurity back in their homeland. In order to survive and with the dream of leaving soon, migrants strategise their relationships and harnest social navigation skills. This fieldwork was part of the Master of Social and Cultural Anthropology programa at the Vrije Universiteit Amsterdam, for which the author was granted a VU Scholarship.
Accumulation & Innovation
This work focuses on the experience of a Brazilian cassava starch agro-industry in developing its technological capabilities since 1917, when it was first established. Its main purpose is to explore how the process of technological progress which occurred along with that industrialization, especially regarding the starch industry, has been determined by the following variables: I) the pattern of capital accumulation, II) the capability of the related technical base to both the promotion or absorption of technological changes, and III) firms' strategies towards innovation.
Language education and the university: fostering socially-just practices in undergraduate contexts. Volume 1: language, culture and discourse
Organizadores: Daniel de Mello Ferraz, Ana Paula Martinez Duboc We don’t know what the future holds among so much polarization, hybrid wars, movements to disassemble public education, but the role of a teacher educator who is engaged and aware of its representation in the society cannot be denied and vanished. On the contrary, a teacher educator in the complexity of his/her role will inevitably be reference of resistance: creating discursive and theoretical opportunities, legitimizing knowledge other than those which comes top down. Certainly, this book will trigger other similar projects and contribute meaningfully to critical teacher education (Fabrício Ono). ISBN: 978-65-5939-053-3 (brochura) 978-65-5939-054-0 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.540
Brazilian researchers’ activity in international publication
O estudo é baseado em coleta de dados junto a pesquisadores brasileiros com experiência em publicações de artigos acadêmicos em periódicos internacionais, e examina uma gama de práticas correntes, de acordo com a Teoria da Atividade de Engestrom. A análise dessas práticas revela que há inúmeros e sérios conflitos dentro das atividades que compõe o objeto final, a publicação. Essas informações enfatizam a necessidade de políticas institucionais que apoiem o trabalho dos pesquisadores, tanto no campo da pesquisa quanto no letramento acadêmico em português e em língua estrangeira.
Advanced and sustainable technologies for automotive industry innovation
The automotive industry has always relied on innovation to drive its growth, with Ford Motor Company at the forefront of this transformation. Today, digital transformation is a key focus, with technologies such as AI, big data, and blockchain being used to improve personalized user experiences, develop connected and autonomous vehicles, optimize supply chains, and transform manufacturing processes. The Master's Program in Technology and Innovation - MTI, offered in partnership between SENAI CIMATEC and Ford, aims to provide professionals with the knowledge and skills needed to succeed in this rapidly changing industry. Through independent research projects and practical experience, the program develops critical thinking and problem-solving skills, and enables professionals to build relationships with key players in the automotive industry. I hope you have great insights to solve your day-to-day challenges when reading this book.
Anais do II Congresso Sertanejo de Computação - SERCOMP 2019
Congresso Sertanejo de Computação 18 a 20 de Setembro de 2019 Patos, Paraíba, Brasil Organizadores: Rodrigo Alves Costa, Jannayna Domingues Barros Filgueira, Fábio Júnior Francisco da Silva, Ingrid Morgane Medeiros de Lucena, Pablo Roberto Fernandes de Oliveira O SERCOMP busca, a partir deste ano de 2019, seu espaço na comunidade acadêmica para divulgação de iniciativas e estudos em espaços formais de computação e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC). Como se pode perceber neste volume, o trabalhos publicados tiveram um caráter aplicado, refletindo o conceito moderno da integração entre ensino, pesquisa e extensão. Editora: Pimenta Cultural (2019) ISBN: 978-65-86371-25-3 DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.253
Do Ensino de História em novas fronteiras
Esta publicação traz consigo a importante finalidade de apresentar a efetivação do desenvolvimento de ensino, pesquisa e extensão no ensino superior, que é a base de sustentação das ações acadêmicas. Neste aspecto, o presente Dossiê reúne ações de pesquisa e extensão desenvolvidas no Instituto de Estudos do Trópico Úmido, em Xinguara, da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, destacando que este Instituto foi criado em 2013, iniciando suas atividades em 2014, fruto do desmembramento da Universidade Federal do Pará.
Pesquisas educacionais na graduação
O livro "Pesquisas educacionais na graduação: a inclusão em foco” consiste na socialização dos conhecimentos produzidos nos TCC’s do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí, Campus Clóvis Moura, sob a orientação de um Professor Assistente. Os quatro artigos aqui apresentados tratam da inclusão escolar de pessoas com necessidades educativas especiais.
A música e seus (em) cantos na educação, cultura e sociedade
Neste livro, as peculiaridades dos trabalhos se desvelam por meio dos caminhos teóricos adotados, da condução do tema, da base teórica selecionada, do estilo próprio de escrita dos autores, caracterizando os manuscritos como verdadeiras peças de um grande quebra-cabeça do conhecimento, que merece ser montado e desmontado ao gosto do leitor. Considerando a linha de pensamento desenvolvida, a extensão da obra mostra-se como um ponto positivo, ao contrário do que se poderia pensar a princípio. Basta perceber que o fato de ser compacta e de compartilhar uma afinidade temática, o leitor tem em mãos, na verdade, um instrumento de conhecimento que pode ser acessado de forma ligeira, porque leva em consideração o tempo que a todos falta no dia a dia.
Educação em evolução
Este livro, apesar de ter sido composto em um momento tardio da pandemia de covid-19 que nos atinge desde 2020, ainda apresenta sua influência. Entendemos que a educação e seus métodos não são estáticos, basta voltar nossos olhos às teorias de ensino e aprendizagem ao longo do tempo. Sendo assim, e tendo em mente a reviravolta pandêmica que todos experienciamos, a mudança e evolução contínua não param e são representadas nos escritos aqui dispostos.
