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Educación preescolar en Colombia
Esta obra, que hace parte de la Colección ESCENARIOS PARA LA INFANCIA del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad del Norte y está dirigida a docentes y estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil, contiene orientaciones básicas sobre la estructuración del currículo del nivel Preescolar en Colombia y un modelo pedagógico-didáctico cuyo propósito primordial es recuperar para el aula de clase la dinámica del recreo.
Un camino a la experticia, construido paso a paso
Este libro integra procesos investigativos, pedagógicos, didácticos, curriculares, evaluativos y de gestión administrativa, en búsqueda de transformar la práctica pedagógica de aula; que se construye desde la reflexión, la praxis y la investigación. Aquí se muestra cómo un equipo de investigadoras desarrolla un proceso de acompañamiento trabajando, de manera colectiva, con maestras en formación, en el marco de la Maestría en Educación; con el propósito de mejorar las prácticas de aula en los grados de Transición y Primero de Básica Primaria. El camino recorrido para lograr la experticia en planeación de proyectos lúdico-pedagógicos en educación infantil se soportó en la estrategia de planeación “Núcleo Temático Integrador (NTI”; dado que esta favorece el desarrollo integral de los infantes, potencia sus capacidades y los reconoce como interlocutores válidos, capaces de construir sus aprendizajes.
Jurisprudencia civil
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Jurisprudencia civil
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La educación en Barranquilla. Vivencias, miradas y sueños
¿Qué tanto y qué tan rápido han evolucionado las instituciones educativas en Barranquilla? Este interrogante fue el punto de partida que dio origen a esta publicación en la que el lector encontrará un breve y conciso relato en el que se mezclan las voces de maestros y estudiantes para rememorar el pasado, revisar el presente y mostrar cuáles son las expectativas y sueños que se tienen frente al futuro de la educación en Barranquilla, ciudad que llegó a sus 200 años de existencia en 2013.
Obras escogidas
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Las prácticas en le programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
El programa de Licenciatura en Pedagogía infantil de la Universidad del Norte presta un servicio educativo de alta calidad para formar a educadores y educadoras que trabajen por, con y para la infancia, y cumple con los requisitos académicos y administrativos señalados por el Ministerio de Educación Nacional (MEN). Esta publicación sintetiza aspectos relacionados con la práctica de este ejercicio profesional y hacia dónde se proyecta para seguir cumpliendo con sus objetivos en favor de la fromación de profesioanles especializados en la educación de niños y niñas en edad preescolar
