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Education at a Glance 2006 OECD Indicators
This annual report presents indicators showing who participates in education, what is spent on it and how education systems operate and the results achieved.
Education at a Glance 2007 OECD Indicators
These indicators look at who participates in education, what is spent on it, how education systems operate and the results achieved.
República em notas
República em notas, organizado por Vanessa Campagnac e Gabriela Lotta, reúne análises sobre os principais temas relacionados ao poder público brasileiro. A partir da coluna online do Instituto República.org, e com textos inéditos, os 26 autores abordam questões como democracia, diversidade, orçamento público, burocracia, gestão de pessoas e valorização dos servidores. Apresentando múltiplas perspectivas sobre o campo de estudos e as experiências práticas de profissionais de diferentes áreas no país, o livro busca diversificar a reflexão e o debate sobre a gestão pública no Brasil. O resultado é uma ampla visão sobre os desafios a serem enfrentados, uma gama de diagnósticos bem fundamentados e propostas concretas para a melhoria do Estado e da democracia brasileiros.
Regards sur l'éducation 2006 Indicateurs de l'OCDE
Une imposante batterie d’indicateurs actualisés et comparables sur les résultats des systèmes éducatifs.
Regards sur l'éducation 2007 Les indicateurs de l'OCDE
Ces indicateurs montrent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus.
Bildung auf einen Blick 2007 OECD-Indikatoren
Bildung auf einen Blick ist ein jährlich erscheinendes Kompendium mit Informationen über die Bildungssysteme in den OECD- und in Partnerländern. Seine Schwerpunktbereiche sind: Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg, Bildungsausgaben ...
(DES)IGUALDADE NO SERVIÇO PÚBLICO
Gianmarco Ferreira traz nessa obra uma perspectiva inovadora sobre as ações afirmativas na burocracia pública, com foco especial nas cotas raciais aplicadas no concurso para a entrada na carreira diplomática brasileira. Sua dedicação a esse tema das ações afirmativas na burocracia pública brasileira é antiga, como demonstra sua obra publicada anteriormente. Nesse novo livro, o autor estende sua análise, incluindo novas abordagens teóricas e novos dados coletados em um trabalho de campo de pesquisa minucioso, realizado como fundamento para sua tese de doutorado defendida na Faculdade de Direito da Universidade de Brasília. Dois marcos teóricos foram mobilizados em sua discussão...
