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Formação de professores e práticas pedagógicas na educação básica e superior
Os estudos e pesquisas acerca da formação dos professores e suas práticas pedagógicas na Educação Básica e Superior têm se configurado em um debate relevante que possibilita a busca por uma maior aproximação entre a Universidade do Estado do Pará – UEPA e as escolas públicas. Ao voltarmos o nosso olhar investigador para a realidade da Amazônia Paraense, este processo ganha uma maior visibilidade e importância nos meios educacionais. Com o objetivo de promover essa análise mais próxima, é que trazemos esta obra, como resultado de diferentes pesquisas realizadas pelos integrantes do Grupo de Pesquisa sobre Práticas Pedagógicas e formação Docente: Um enfoque interdiscipli...
Pesquisa, Formação de Professores e Currículo
A coletânea intitulada Pesquisa, formação de professores e currículo busca analisar sob diferentes olhares e perspectivas o cotidiano da escola no que se refere à importância da pesquisa, à necessidade de uma formação de professores com qualidade e à construção de um currículo que valorize e priorize a realidade de seus sujeitos dentro de sala de aula.
PERSPECTIVAS DIVERSIFICADAS PARA O ENSINO E A PESQUISA DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS PARAENSES
A educação a distância (EaD) já é uma realidade no Brasil e sua utilização vem aumentando significativamente nos últimos anos, principalmente quando da pandemia do Covid 19. Segundo o INEP, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, no período de 2011 a 2021, o quantitativo de pessoas que ingressaram em cursos superiores, na modalidade EaD cresceu cerca de 41,4%. Esta modalidade vem sendo uma opção perfeita para quem precisa de flexibilidade de tempo e espaço para estudar, embora ainda tenha grandes desafios a vencer, principalmente quanto e à necessidade do uso da internet e ao uso da tecnologia, o que, até então, tem causado certa estranheza a d...
Formação de professores e práticas pedagógicas na educação básica e superior: Estudos e pesquisas na Amazônia Paraense
Os estudos e pesquisas acerca da formação dos professores e suas práticas pedagógicas na Educação Básica e Superior têm se configurado em um debate relevante que possibilita a busca por uma maior aproximação entre a Universidade do Estado do Pará – UEPA e as escolas públicas. Ao voltarmos o nosso olhar investigador para a realidade da Amazônia Paraense, este processo ganha uma maior visibilidade e importância nos meios educacionais. Com o objetivo de promover essa análise mais próxima, é que trazemos esta obra, como resultado de diferentes pesquisas realizadas pelos integrantes do Grupo de Pesquisa sobre Práticas Pedagógicas e formação Docente: Um enfoque interdiscipli...
Permanência e pós-permanência de jovens negras e negros no ensino superior
Este livro registra simbolicamente um longo e coletivo processo de lutas e reflexões sobre a universidade como um locus de produção do conhecimento, do diálogo, democrático e plural. Assim deveria ser. Assim será. Que ele chegue às mãos de gestores do campo da educação e administrativos, às diversas comunidades docentes e discentes, como um elemento reflexivo sobre a questão da permanência preta nas universidades e além. Que alcance as mentes de todas e todos que, envolvidas(os) nas políticas institucionais das universidades – públicas, privadas, confessionais –, encorajam o encaminhamento da mudança e o aperfeiçoamento do ambiente e das relações das comunidades acadêmicas Brasil afora.
Código das emoções
Todos nós temos emoções, mas cada indivíduo aprende a expressá-las de uma forma única. O que acontece em nosso mundo interior está diretamente relacionado com nosso mundo exterior, com o contexto no qual estamos inseridos e interagindo a todo momento. Por meio de 54 especialistas, o "Código das emoções" ensina pais, educadores e profissionais que atuam com a infância sobre as emoções e os sentimentos. Em uma linguagem acessível e escrito por profissionais que têm conhecimento e prática com crianças, a obra ressalta a importância de a educação emocional começar na infância e ser realizada de forma lúdica, sendo a regulação emocional a base para o desenvolvimento saud...
O mundo da criança
Uma obra atemporal que traz uma nova dimensão e um olhar respeitoso e afetuoso à criança e ao seu entorno. O livro tem por base a concepção da neurociência, educação e educação parental encorajadora. Fazem parte desta importante coletânea profissionais experientes abordando 31 temas diferentes e enriquecedores no processo do autoconhecimento, que permitirão ao leitor desenvolver um olhar diferente ao mundo da criança. Um convite para calibrar a sua própria balança a partir da construção coletiva de muitos olhares, construindo sua bússola interior, na qual o norte é a criança. São coautores desta obra: Adriana Assis, Adriana Tonelli, Ana Claudia Rocha, Ana Kitayama, Bárb...
