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Diálogos sobre la intervención y el acompañamiento psicosocial
El presente libro nace de la apuesta que tiene la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades frente a co-construcción de conocimiento acerca de las prácticas y experiencias de trabajo que se vienen desarrollando en el marco de los Centros de Acompañamiento en Salud Mental Comunitaria de la UNAD “CASMCUNAD”. Solo desde el año 2020 en plena pandemia, donde el trabajo articulado de la Maestría en Psicología Comunitaria y el programa de psicología se comienza a promover una estrategia de prácticas desde un modelo de la salud mental comunitaria que permea a los territorios y lograra un impacto real en los procesos de bienestar humano, de ahí que el capítulo 1, Diálogos entor...
Acciones de Psicología Comunitaria desde los escenarios académicos, comunitarios e investigativos
La Maestría en Psicología Comunitaria nace como una apuesta de formación de profesionales de las ciencias sociales que profundiza en los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos y de investigación social desde estrategias de acción psicosocial, entendidas como un proceso dinámico, sistemático, consciente e intencionado, las cuales conllevan dos funciones: la investigación social aplicada y la intervención psicosocial, esta última con seguimiento continuo sobre el desarrollo del mismo proceso y la construcción de conocimiento psicosocial.
Music, Race, and Nation
Long a favorite on dance floors in Latin America, the porro, cumbia, and vallenato styles that make up Colombia's música tropical are now enjoying international success. How did this music—which has its roots in a black, marginal region of the country—manage, from the 1940s onward, to become so popular in a nation that had prided itself on its white heritage? Peter Wade explores the history of música tropical, analyzing its rise in the context of the development of the broadcast media, rapid urbanization, and regional struggles for power. Using archival sources and oral histories, Wade shows how big band renditions of cumbia and porro in the 1940s and 1950s suggested both old traditions and new liberties, especially for women, speaking to a deeply rooted image of black music as sensuous. Recently, nostalgic, "whitened" versions of música tropical have gained popularity as part of government-sponsored multiculturalism. Wade's fresh look at the way music transforms and is transformed by ideologies of race, nation, sexuality, tradition, and modernity is the first book-length study of Colombian popular music.
Handbook of Research on Increasing the Competitiveness of SMEs
Countries have been competing against each other in order to attract financial investment and human capital for decades. However, emerging economies have a long way to go before they achieve the same levels of competitiveness as a developed economy. Lack of firm institutions, inadequate infrastructure, and a lack of trust in the legal system are urgent and unavoidable factors that emerging economies must address. The Handbook of Research on Increasing the Competitiveness of SMEs provides innovative insights on integrating, adapting, and building models and strategies compatible with the development of competitiveness in small and medium enterprises in emerging countries. The content within this publication examines quality management, organizational leadership, and digital security. It is designed for policymakers, entrepreneurs, managers, executives, business professionals, academicians, researchers, and students.
Buenas prácticas docentes y estrategias pedagógicas para el desarrollo de competencias emprendedoras
Esta publicación se presenta como una propuesta clara y pertinente de gestión del conocimiento, que demuestra la coherencia institucional de la Universidad Ean entre su orientación filosófica y su labor académica y pedagógica. Hace referencia al compromiso que tienen los docentes por ser facilitadores en el proceso de formación de los nuevos profesionales colombianos, encaminados a reflexionar e ir a la acción frente al reto de innovar, para dar solución a problemáticas tanto sociales como ambientales, a través del desarrollo de iniciativas de emprendimiento que no solo darán paso a la generación de una nueva tipología de empresa sino que transformará las ya existentes.
Operational guidance for evaluating and publicly designating regulatory authorities as WHO-listed authorities
The Operational guidance for evaluating and publicly designating regulatory authorities as WHO-listed authorities provide procedural information (processes, steps and timelines) and general considerations related to the evaluation and listing of a regulatory authority as a WHO-listed authority (WLA). The guidance also describes the process and criteria for renewal, re-evaluation and possible delisting, the role and responsibilities of the technical advisory group on WLAs (TAG-WLA) and the undertakings of WHO and eligible regulatory authorities.
Dispositivos de producción de subjetividades
Se trata de un libro-corolario, lugar de llegada de la aventura investigativa de un colectivo que se propone desmontar las lógicas desde las cuales se produce una subjetividad particular en un ámbito específico: juventud y universidad. En este sentido, la propuesta pasa por "problematizar la posibilidad de decir algo sobre los y las jóvenes que hay en la universidad", en el intento de desmontar aquellos discursos que permitieron a los jóvenes aparecer y devenir jóvenes en la universidad; es decir, mostrar las formas de como ellos imprimen su huella subjetiva en la experiencia de habitar y ser habitados por la universidad. Desde el registro fenoménico más directo, es evidente que existe cierta coincidencia entre la juventud como una etapa etariamente considerada y la condición de estudiante universitario. Ahora bien, ¿es conveniente asumir "naturalmente" que los estudiantes "son" jóvenes?, ¿desde cuál concepción de "juventud" puede justificarse esto?
Manual for performance evaluation of regulatory authorities seeking designation as WHO-listed authorities
This manual provides operational and technical details for the performance evaluation (PE) exercise that must be conducted for a regulatory authority (RA) to achieve listing as a WHO-listed authority (WLA) in relation to each regulatory function. The PE manual should be read in conjunction with the Operational guidance for evaluating and publicly designating regulatory authorities as WHO-listed authorities (“The Operational Guidance”). For the purposes of this document the term regulatory authority (RA), unless otherwise stated, may refer to either a national regulatory authority (NRA) or a regional regulatory system (RRS). The basis for designation as a WLA is provided by the Global Benchmarking Tool (GBT), which is complemented by a series of PE activities designed to establish a detailed picture of how the regulatory system performs on relevant regulatory processes, including how consistently it adheres to quality procedures and how well it delivers the desired regulatory outputs in accordance with good regulatory practices.
