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Economia e inteligência artificial
A era digital avança e reconfigura os modos de produzir, de viver e de conviver da humanidade nos quatro cantos do planeta. A profundidade e a extensão das transformações que hoje vivenciamos parecem atingir seu ápice com a Inteligência Artificial. A automação oferecida pelas máquinas com seus sistemas digitais abrem possibilidades imprevisíveis que podem criar um sistema mágico, onde as soluções mais inusitadas advêm de um mecanismo ou de um "sujeito" oculto disponível a servir os seus usuários como uma espécie de feiticeiro ou de divina providência. As perguntas técnicas são respondidas pelos especialistas que costumam dizer que estamos apenas no começo de uma incomparável virada histórica. O livro oferece reflexões que indicam rumos e desafios para essas perguntas.
A Trajetória Do Curso De Biblioteconomia E Documentação Da Ufs (2008-2017)
Este livro tem como objetivo geral analisar a trajetória histórica do Curso de Biblioteconomia e Documentação criado na Universidade Federal de Sergipe, examinando seu processo de criação, implantação e funcionamento no cenário do ensino superior sergipano. Definiu-se como marco temporal inicial 2008, ano que foi apresentado o projeto para a criação do curso e final 2017, ano que se inicia o primeiro curso de mestrado profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento e completa dez anos de criação do curso. Esse estudo justifica-se pelo seu caráter pioneiro no que tange a área da história da Biblioteconomia no Estado, e por sua contribuição no estudo da história da educação superior sergipana. Buscou-se explorar o potencial da pesquisa qualitativa, apresentando a metodologia da História Oral como forma de contribuir na construção do pensamento sobre o objeto de estudo, por meio das vivências dos egressos, professores e ex-professores do curso, bem como seus fundadores, extraídas através de entrevistas.
Terapêutica popular
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A Formação Acadêmica do Psicólogo Atravessada pelos Temas:
Em um mundo em que, aparentemente, as pessoas buscam de forma incessante o ter e estabelecer vínculos do modo mais intenso e rápido possível, os autores desta obra mobilizados pelos sofrimentos contemporâneos percebidos em suas vivências acadêmicas e clínicas, dedicaram-se a pesquisar uma das dimensões constituintes do humano que auxilia na promoção da saúde: a espiritualidade.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SABERES CURRICULARES: experiências, desafios e conquistas
O objetivo desta obra, em sua constituição e percurso, é analisar saberes docentes e discentes presentes no currículo escolar e que permeiam o trabalho pedagógico. O interesse por este livro surge de diferentes experiências desde a formação inicial até o exercício do magistério pelos docentes e nos vários momentos que constitui a aprendizagem do aluno em contextos diversos de ensino. Assim, é possível perceber que as práticas pedagógicas exigem e se constituem por diversos saberes em múltiplos contextos. Estão incluídos relatos de experiências e descrição de práticas pedagógicas nas diversas áreas do conhecimento como o uso das tecnologias digitais na educação, exp...
Ciências Humanas e Sociedade: estudos interdisciplinares
Tivemos a satisfação de organizar este livro intitulado Ciências Humanas e Sociedade: estudos interdisciplinares. As temáticas aqui presentes relacionam-se não unicamente às chamadas “ciências humanas”, mas também a outras áreas do saber, como as ciências sociais. Com efeito, este é um livro de temática essencialmente interdisciplinar. Trata-se de obra coletiva. Por essa razão, agradecemos a cada coautor por sua especial contribuição. O campo das ciências humanas possui inegável complexidade. Conforme preleciona Foucault em sua obra As Palavras e as Coisas: uma arqueologia das ciências humanas, “as ciências humanas, com efeito, endereçam-se ao homem, na medida em qu...
