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IMAG(EM)INÁRIO: Imagens e imaginário na Comunicação
Imag(em)inário: imagens e imaginário na Comunicação é uma iniciativa do GT Imagem e Imaginários Midiáticos com o objetivo de reunir textos que contemplam as áreas temáticas em questão – imagem e imaginário – para contribuir na divulgação do estado da arte destas pesquisas no campo da Comunicação, dando continuidade ao e-book Teorias da Imagem e do Imaginário, lançado em 2014. Coeditado por Denize Araujo, Ana Tais Martins Portanova Barros, Malena Contrera e Rose de Melo Rocha, o e-book, com 21 textos de pesquisadores brasileiros e quatro textos de pesquisadores estrangeiros convidados.
A Fotografia e o Tempo
Este livro lança um novo olhar para a fotografia, mostrando ao leitor as possibilidades de se pensar o tempo com a imagem a partir de conceitos d’A Câmara Clara, de Roland Barthes. As noções de studium e punctum, semiótica e tempo são analisadas na obra, que traz também uma reflexão sobre aspectos de movimento e consciência contidos na fotografia. Na busca por redimensionar a imagem fotográfica no cenário atual, permeado de processos de comunicação construídos em torno de representações visuais, o autor conversa com ideias de pesquisadores como Dubois, Sontag, Comte-Esponville, Samain, Entler e Charles Sanders Peirce, vendo o fotográfico sob o foco semiótico e o temporal. Finalmente, a obra aborda três tipos de olhar dirigidos sobre a imagem: o que contempla, o que discrimina e o que generaliza.
Diagramas
Nesta obra instigante, o autor nos conduz por uma jornada intelectual que nasceu do seu desejo ardente de enriquecer o processo ensino/aprendizagem. Originada de pesquisas meticulosas iniciadas durante seu mestrado no Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura da Universidade de Sorocaba, esta obra é um convite à reflexão profunda sobre a interseção entre Comunicação e Educação. Com um olhar aguçado, o autor desvenda a disciplina escolar como uma forma de linguagem, repleta de signos que vão além do verbal. Ele nos introduz à fascinante perspectiva peirceana do diagrama, revelando seu potencial transformador na composição de novos formatos para o conteúdo educaci...
Diversidade e Livros Didáticos: Artimanhas das Imagens
O livro que se apresenta, resultado de pesquisa realizada pelas autoras, com apoio da FAPESP, pode ser lido no interior dos estudos voltados a entender os vínculos entre comunicação e educação. (...) A observação derradeira das autoras indicando ser imperioso promover a educação do olhar para o que vai de iconografia, fotografia, infográfico, nos livros didáticos, guarda duas dimensões relevantes.
Publicidade e Periodização da Vida: (Re)Significações da Velhice
O livro Publicidade e periodização da vida: (re)significações da velhice apresenta análises de representações das etapas da vida, da infância à velhice, que permitem explicitar sentidos e valores postos em circulação pela publicidade, bem como enfatizar o potencial da linguagem visual na produção de sentidos na e para a comunicação publicitária. É importante e indicado para estudantes de Publicidade, criativos e planners de agências e veículos e para gestores de marcas que fundamentam suas segmentações de mercado a partir da periodização da vida.
O prazer do texto
Baseando-se no chamado Paradigma Textual-Interativo e na Semiótica da imagem, esse trabalho busca contribuir para a produção de material didático de leitura e de interpretação de textos destinado ao uso de professores de Ensino Médio. Traz sugestões de atividades de leitura assim como de criação de textos, em uma perspectiva intersemiótica.
A glamourização da juventude
O imaginário da juventude na produção mediática é pautada pelos interesses do capital na contemporaneidade, especialmente pelo alto poder de consumo dos que compõem tal faixa etária. Os investimentos mediáticos são consideráveis e apresentam como característica a padronização de seu conteúdo, influenciando assim um modelo de comportamento, cuja imagem avassaladora interfere significativamente na vida cotidiana. O tema central desta obra é entender como as fronteiras que separavam o universo infantil do adulto, que foram claras e apresentavam variedades em diferentes épocas e sociedades, desapareceram quase por completo. Esse processo designamos como fenômenos da adultescênc...
Mídia, Violência e Alteridade
O livro Mídia, Violência e Alteridade: perspectivas e debates reúne contribuições de diversos pesquisadores da área da Comunicação que investigam temas profundamente atuais, como a manipulação de imagens (e quiçá da história) pela inteligência artificial, discursos sobre a diversidade e a representação de pessoas negras na mídia jornalística e na publicidade, o viés das notícias de violência contra a mulher, a construção de identidades on-line nas redes sociais e o onipresente tema da segurança pública, que praticamente suplantou outros temas igualmente urgentes na nossa sociedade. Há, também, contribuições que procuram compreender como populações sistematicamente invisibilizadas, como mulheres negras periféricas e povos indígenas, têm adotado estratégias para terem suas vozes ouvidas. Esperamos, assim, que a multiplicidade de temas contemplados neste livro ofereça ao leitor a possibilidade de refletir sobre questões fundamentais que nos atravessam cotidianamente.
Comunicação De Mercado E Brinquedos
Este trabalho é resultado de pesquisas acadêmicas, originalmente publicadas em congressos científicos no campo da Comunicação Social. A temática predominante refere-se às relações entre comunicação e consumo infantil sob a ótica das mediações comunicacionais da cultura, abordando a capacidade humana de imaginar, de projetar mental e simbolicamente os usos e gratificações do consumo ou do não-consumo.
