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Gestión de resultado de investigación en Instituciones de Educación Superior
El presente libro se deriva del proyecto de investigación «La introducción de resultados de las investigaciones científicas–tecnológicas en Instituciones de Educación Superior»: un análisis explicativo de sus alcances en la solución de problemas sociales, empresariales y académicos en tres instituciones de la ciudad de Medellín: Instituto Tecnológico Metropolitano, Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad de Antioquia. Se propone como objetivo dar cuenta de los componentes necesarios a tener presente en la configuración de un modelo para la gestión de los resultados de la investigación en Ciencia, Tecnología e Innovación en las Instituciones de Educación Superior. Con este estudio se espera lograr una contribución a la gestión del conocimiento que dé cuenta de las posibles estrategias, para avanzar de la producción de la ciencia, la tecnología y la innovación, hacia la introducción, generalización y validación de sus resultados en los diversos contextos, donde se hacen necesarios para lograr metas coherentes con los procesos de construcción de una sociedad del conocimiento.
Historia de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona. II: Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona
El libro: Historia de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique JoséVarona. II: Instituto Pedagógico (1964 – 1976) de los profesores Dr. C. Ramón Cuétara López y Dr.C. Rolando Buenavilla Recio integra la colección: Historia de Cuba.
Selección de lecturas de Metodología de la Investigación Educativa
Propuesta novedosa sobre la investigación educativa, lo cual constituye uno de los objetivos esenciales en la labor del docente. Este título deviene una compilación que ofrece una visión teórica, práctica y metodológica acerca de la investigación educativa. El texto transita desde aspectos teóricos y metodológicos hasta una propuesta de técnicas e instrumentos válidos tanto para la investigación como para el autodiagnóstico de las habilidades investigativas, dotando a los lectores de algunas herramientas para la regulación de su autoaprendizaje, por lo que resulta material de obligada consulta para todos aquellos interesados en la labor investigativa, en particular para los maestros en formación.
The Taos Trappers
In this comprehensive history, David J. Weber draws on Spanish, Mexican, and American sources to describe the development of the Taos trade and the early penetration of the area by French and American trappers. Within this borderlands region, colorful characters such as Ewing Young, Kit Carson, Peg-leg Smith, and the Robidoux brothers pioneered new trails to the Colorado Basin, the Gila River, and the Pacific and contributed to the wealth that flowed east along the Santa Fe Trail.
Biological Soil Crusts: Spatio-temporal Development and Ecological Functions of Soil Surface Microbial Communities across Different Scales
Biological soil crusts (biocrusts) are widely distributed throughout the world, and cover approximately 12% of the terrestrial surface. Biocrusts are composed of cyanobacteria, algae, lichens, mosses, and a great diversity of other microorganisms, which bind soil particles together to form a layer of biological-soil matrix on the soil surface typically of several millimetres thickness. They are important sites of regional and global microbial diversity and perform multiple ecological functions (multifunctionality). During the evolution of terrestrial life on earth, biocrusts are regarded as the main colonising photosynthetic organisms before the advent of vascular vegetation. They not only r...
