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Academic work in a range of disciplines has been making an important contribution to the fraught and confusing debate around ageing, and through writers’ consciousness and experience, literature, just like economics, psychology, history and sociology, can provide valuable insights into the attitudes and prejudices prevalent in society. The present volume adds to this burgeoning field by providing a wide spectrum of literary analyses drawing on a range of approaches (Freud, Lacan, Kristeva and feminist theory, amongst others) and covering a broad geographical area (France, Germany, Italy, Portugal, Spain and Switzerland, in addition to Francophone Canada and Morocco). Major writers such as ...
This study offers an examination of key autobiographical texts arising from the student movement and the New Women's Movement in the Federal Republic of Germany during the 1960s and 1970s. Existing critical debates about the 'New Subjectivity' of the 1970s, it argues, fail to do justice to the issue of autobiographical writing in German literature after 1968. By contrast, this book makes the case for an interdisciplinary approach to Bernward Vesper's Die Reise, Rolf Dieter Brinkmann's Erkundungen zur Präzisierung des Gefühls, Karin Struck's Klassenliebe, Inga Buhmann's Ich habe mir eine Geschichte geschrieben and Verena Stefan's Häutungen which is able to illuminate these texts both as historical documents and as contributions to the genre of autobiography. The textual analyses at the heart of the study explore the often complex, yet always fascinating relationship between autobiographical practices and the politics of the student and the feminist movements in the Federal Republic.
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In dieser Studie wird theoretisch und empirisch der Frage nachgegangen, wie sich politische Sozialisationsprozesse im Leben von Großeltern, Eltern und Kindern aus Ostdeutschland vollzogen haben und welche Bedeutung dabei dem biographischen Umgang mit dem Verlauf der Geschichte zukommt. Theoretisch werden die Ansätze der politischen Sozialisationsforschung, des symbolischen Interaktionismus und der Generationen- und Familienforschung systematisch miteinander verknüpft. Vor diesem Hintergrund wird der politische Sozialisationsprozeß in den Biographieverläufen von drei Generationen aus sechs Familien untersucht. Im Zentrum stehen dabei Fragen nach dem Einfluß historischer Ereignisse auf die politischen Orientierungen der Familienmitglieder, den Auswirkungen von Politik auf das familiale Zusammenleben und inwiefern politische Einstellungen innerhalb der Familie weitergegeben werden.
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