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A History of the Social Sciences in 101 Books
An intellectual history of the social sciences that offers a library of 101 books that broke new ground for the field. What are the social sciences? What unifies them? This essay collection seeks to answer these and other important questions as it considers how the field has developed over the years, from post–World War II to the present day throughout the world. Edited by Cyril Lemieux, Laurent Berger, Marielle Macé, Gildas Salmon, and Cécile Vidal, A History of the Social Sciences in 101 Books brings together a diverse range of researchers in the social sciences to present short essays on 101 books—both renowned and lesser known—that have shaped the field, from Theodor Adorno and M...
A História na escola: autores, livros e leituras
Resultado de pesquisas desenvolvidas pelo grupo 'Oficinas de história', os textos aqui reunidos analisam autores e livros de história adotados em salas de aula em diferentes épocas e enfoques, tratam da diversidade de leitores e usos dos livros didáticos e refletem sobre as representações de índios e negros nessas obras. Uma análise abrangente sobre autores e livros de história adotados em salas de aula em diferentes épocas e enfoques, sobre a diversidade de leitores e usos dos livros didáticos e a respeito das representações de índios e negros nessas obras.Uma excelente oportunidade de refletir sobre o saber escolar, entendido como uma construção histórica, ou seja, um produto de seu tempo, que guarda muito do contexto em que foi elaborado.
What Readers Do
Shining a spotlight on everyday readers of the 21st century, Beth Driscoll explores how contemporary readers of Anglophone fiction interact with the book industry, digital environments, and each other. We live in an era when book clubs, bibliomemoirs, Bookstagram and BookTok are as valuable to some readers as solitary reading moments. The product of nearly two decades of qualitative research into readers and reading culture, What Readers Do examines reading through three dimensions - aesthetic conduct, moral conduct, and self-care to show how readers intertwine private and social behaviors, and both reinforce and oppose the structures of capitalism. Analyzing reading as a post-digital practice that is a synthesis of both print and digital modes and on- and offline behaviors, Driscoll presents a methodology for studying readers that connects book history, literary studies, sociology, and actor-network theory. Arguing for the vitality, agency, and creativity of readers, this book sheds light on how we read now - and on how much more readers do than just read.
Biopolitics as a System of Thought
Our contemporary mode of life is characterised by what Serene Richards in Biopolitics as a System of Thought calls: Smart Being. Smart Being believes in the solutions of techno-capital where living is always at stake and directed to survival. Armed with this concept, this book examines how we arrived at this mode of being and asks how it could be that, while the material conditions of our lives have increasingly worsened, our capacities for effective political action, understood as the capacity for transforming our existing social relations, appear to be diminishing. Drawing from jurists and philosophers such as Pierre Legendre, Yan Thomas, Giorgio Agamben, Michel Foucault and Gilles Deleuze...
Ecology and Literatures in English
In all latitudes, writers hold out a mirror, leading the reader to awareness by telling real or imaginary stories about people of good will who try to save what can be saved, and about animals showing humans the way to follow. Such tales argue that, in spite of all destructions and tragedies, if we are just aware of, and connected to, the real world around us, to the blade of grass at our feet and the star above our heads, there is hope in a reconciliation with the Earth. This may start with the emergence, or, rather, the return, of a nonverbal language, restoring the connection between human beings and the nonhuman world, through a form of communication beyond verbalization. Through a journ...
Méthod' Français
TEST : CET OUVRAGE EST-IL FAIT POUR VOUS ? Avant d’ouvrir l’ouvrage, répondez aux questions suivantes : Voulez-vous enfin comprendre ce qu’on attend de vous en français au lycée ? Voulez-vous découvrir comment analyser un texte littéraire ? Voulez-vous connaître les « trucs et astuces » qui permettent de comprendre un texte à tous les coups ? Voulez-vous apprendre à maîtriser de nouveaux outils littéraires, comme les registres ou les figures de style ? Voulez-vous maîtriser comme un pro la méthode du commentaire littéraire et de la dissertation ? SOLUTION DU TEST : Si vous avez répondu OUI au moins une fois, ne cherchez plus, Méthod' est fait pour vous ! MéthodiX est ...
Le rap français
Une approche littéraire du rap français. Les théories esthétiques retenues sont dans un premier temps exposées, situant le rap dans l'art populaire contemporain et décrivant ses carctéristiques : oralité et technicité, violence fictionnelle, vocation pédagogique et messianique. Un corpus de textes est ensuite analysé, à la recherche des fonctions poétiques de cette forme d'expression.
Le savoir des genres
A quoi reconnaître un genre et sous quel angle le décrire ? Aujourd'hui notre intérêt pour ces questions est avant tout d'ordre pragmatique : constamment sollicités, les genres servent à quelque chose et à quelqu'un ; ils définissent un " voir comme ", et constituent une médiation essentielle dans nos pratiques de lecture, de classement, de valorisation ou d'interprétation. La question n'est plus, par exemple, A la recherche du temps perdu est-il un roman policier, une comédie ou un traité de morale ? mais : que fait-on quand on le lit ou quand on le classe comme tel ? Enchevêtrement complexe de connaissances, de reconnaissances, d'appropriations, le regard générique puise à un répertoire de formes et d'idées qu'il nourrit en retour. Ce qui se dessine alors. c'est un savoir des genres, mêlant expérience, affects et cognition : savoir dont disposent les acteurs (compétences, préférences, méconnaissances) et savoir que modélisent les œuvres, lorsqu'elles élaborent des cadres, des instruments d'intelligibilité ou des programmes de vie à leur tour généralisables, dont les traces se sédimentent en une mémoire générique.
La France des écrivains
Des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours, ±La France» a été pour nombre d'écrivains un enjeu passionnel, cristallisant amour et haine, culte et indifférence, violence et nostalgie. Comment la littérature s'est-elle fait l'écho des interrogations souterraines, critiques ou angoissées, qui ont travaillé le pays sur la possible dissolution de son ethos? Et comment les écrivains se sont-ils confrontés à un mythe de la France hérité du XIXesiècle que les orages de l'Histoire ont parfois mis à mal jusqu'à l'éclatement? Ce volume essaie de représenter la richesse des émotions, croyances et mémoires que le mythe a engendrées. Parcourant le demi-siècle dans sa diversité tant politique qu'esthétique (genres, formes, tonalités), il propose de confronter les regards d'écrivains de langue française, venus d'horizons géographiques, idéologiques et culturels fortement contrastés.
