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Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19
La situación de pandemia vivida en todo el mundo desde comienzos de 2020, ocasionada por el virus SARS-CoV-2, ha ofrecido una situación proclive a desarrollar alfabetización científica en la población, en general, y en la educación formal, en particular. Palabras como coronavirus, inmunidad de rebaño, mutación, cepas virales, ARN, antígenos, anticuerpos o PCR son términos habituales en los medios de comunicación y en las conversaciones cotidianas, por lo que, desde la educación formal, tenemos la obligación de, además de formar en conocimiento científico, desarrollar en los jóvenes la capacidad de análisis crítico de la información que les llega. Entendemos, ahora más que...
Educación científica "Ahora": el informe Rocard
La educación científica en la enseñanza es esencial como punto de partida para abrir el camino que permita a los alumnos la elección profesional en el futuro. El presente volumen analiza la educación científica en la escuela y presenta y discute propuestas que permitan mejorar su enseñanza en las aulas. Se toman como puntos de partida, por un lado, el informe Rocard, en el que, partiendo de una situación en la que se constata un claro declive de los estudios de ciencias entre los jóvenes europeos, se propone una enseñanza de las ciencias con una metodología más basada en la indagación, y por otro, la situación en España a partir del desarrollo de la LOE. El informe Rocard selecciona como proyectos modelo de trabajo en ciencias el proyecto POLLEN para la enseñanza primaria y el SINUS_TRANSFER para la enseñanza secundaria.
Guía de departamentos universitarios 1989
Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.
Encyclopedia of Business and Professional Ethics
This encyclopedia, edited by the past editors and founder of the Journal of Business Ethics, is the only reference work dedicated entirely to business and professional ethics. Containing over 2000 entries, this multi-volume, major research reference work provides a broad-based disciplinary and interdisciplinary approach to all of the key topics in the field. The encyclopedia draws on three interdisciplinary and over-lapping fields: business ethics, professional ethics and applied ethics although the main focus is on business ethics. The breadth of scope of this work draws upon the expertise of human and social scientists, as well as that of professionals and scientists in varying fields. This work has come to fruition by making use of the expert academic input from the extraordinarily rich population of current and past editorial board members and section editors of and contributors to the Journal of Business Ethics.
