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This collection presents diverse scholarly approaches to oral narratives in the Spanish and Portuguese-speaking worlds. Eleven essays, originally written in Spanish, Portuguese, and English, coalesce around major themes that have long concerned oral historians and social scientists: collective memories of conflictive national pasts, subjectivity in re/framing social identities, and visual and performative re/presentations of identity and public memory.
En este libro se presenta una investigación que articula la reflexión teórica con una propuesta analítica y un estudio empírico. La exposición teórica desarrolla la definición de la juventud como un proceso de transición hacía la vida adulta, mientras que la analítica establece las distintas dimensiones de la crisis de la sociedad salarial y describe los cambios estructurales que inciden en las trayectorias individuales. La indagación empírica ha buscado, a través del método biográfico, insertar las trayectorias vitales en el devenir social, reconstruyendo los itinerarios escolares y laborales de una tipología de jóvenes canarios y caracterizando sus experiencias, atendiendo a la relación entre los dilemas que deben afrontarse en el proceso de juventud y las estrategias diferenciales desarrolladas para resolverlos.
In 2015, both Portugal and Spain passed laws enabling descendants of Sephardi Jews to obtain citizenship, an historic offer of reconciliation for Jews who were forced to undergo conversions or expelled from Iberia nearly half a millennia ago. Drawing on the memory of the expulsion from Sepharad, the scholarly and personal essays in Reparative Citizenship for Sephardi Descendants analyze the impact of reconciliation laws on descendants and contemporary forms of citizenship.
Beyond Women’s Words unites feminist scholars, artists, and community activists working with the stories of women and other historically marginalized subjects to address the contributions and challenges of doing feminist oral history. Feminists who work with oral history methods want to tell stories that matter. They know, too, that the telling of those stories—the processes by which they are generated and recorded, and the different contexts in which they are shared and interpreted—also matters—a lot. Using Sherna Berger Gluck and Daphne Patai’s classic text, Women’s Words, as a platform to reflect on how feminisms, broadly defined, have influenced, and continue to influence, th...
El presente libro se acerca al proceso civilizatorio español mediante la reconstrucción de aquellos códigos de comportamiento que han venido sucediéndose desde la Baja Edad Media hasta nuestros días. Esta reconstrucción se realiza a partir del material que brindan los manuales de buenas maneras, la literatura aforística cortesana, los textos escolares de urbanidad y las obras generales de etiqueta hasta desembocar en las publicaciones de autoayuda como textos característicos del estado actual del proceso de la civilización. De este modo, puede efectuarse un recorrido que permite vislumbar las principales transformaciones experimentadas por aquellas conductas que en un momento u otro del tiempo han sido tenidas como civilizadas.
Se aborda el tema de las bases sociales e ideológicas de la identidad social española contemporánea.
Desde que en 1985 la interrupción del embarazo fue despenalizada en España, las cifras han aumentado ininterrumpidamente. Si el retraso de la maternidad es uno de los rasgos de la fecundidad española, en el aborto ocurre lo contrario: cada vez son más jóvenes las mujeres que se incorporan a esta práctica. Otro de los rasgos destacables es el incremento de la tasa de reincidencia, así como el aumento de las mujeres que sin tener hijos optan por el aborto. Las mujeres no casadas, ocupadas, y sin hijos o solamente con uno, son las que registran mayor incidencia del aborto, pues tales características se han revelado como los determinantes más claros. Así como para las mujeres a las que el aborto era una opción ya utilizada anteriormente.
El estudio de investigación presentado en este libro analiza desde una perspectiva comparada la paradójica situación demográfica y laboral que caracteriza a los Estados de bienestar del entorno mediterráneo según la cual y a diferencia del conjunto de los países de la Unión Europea, el descenso generalizado experimentado por la fecundidad no se ha visto acompañado de un incremento similar en las tasas de actividad y ocupación femeninas. Los análisis comparados realizados en esta investigación han constatado el hecho de que los países pertenecientes al régimen de bienestar mediterráneo la escasa institucionalización de las políticas familiares, la segmentación y escasa flexibilidad del mercado laboral, así como la permanencia del modelo de varón sustentador y del familiarismo han conformado un modelo de economía familiar caracterizado por la reducida fecundidad y las reducidas tasas de actividad y ocupación femeninas.
El objetivo básico de este libro es analizar el deporte como un dispositivo y un proceso que tienen naturaleza social. Así, el concepto de deporte se ve sometido a una recapitulación de su categoría formal, tradicionalmente más vinculada a la actividad física que a la actividad social. El ejercicio deportivo es una práctica social que está atravesada por mecanismos de asociación y por lenguajes grupales que son autónomos e interdependientes. Y esta constatación se verificó mediante una investigación que recogió datos a través de observación de campo, entrevistas personales y encuestas estadísticas realizadas en Sevilla. Las luchas y convivencias entre los agentes sociales de...
El estudio de la población infantil y los aspectos socioculturales involucrados en lo que denominamos "infancia" es un campo en auge en el que destaca, desde los años ochenta, la aportación de la perspectiva sociológica. En este texto se describen y clarifican los elementos constituyentes de la llamada "sociología de la infancia" comparándola con el enfoque de la teoría sociológica clásica y atendiendo al desarrollo teórico de sus principales autores y escuelas. Se presta atención en igual medida al desafío metodológico que constituye el propósito de pasar de un punto de vista adultocéntrico, en el que el estudio de la infancia resultaba instrumentalizado o sometido a una visi...