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Qualitative research applied to Public health: new topics and insight
Along with advances in prevention, diagnosis, treatment and care of diseases, major health problems of the 21st century need to incorporate the point of view of those affected. Exploring, describing, and understanding the experiences of patients and populations is key to implementing health programs. Advancing public health involves training and involving and empowering vulnerable communities and populations.
Enfermería del adulto II
Se presenta la primera edición, de esta obra, que recoge los contenidos de la asignatura Enfermería del Adulto II del Grado en Enfermería de la Universidad de Almería. El objetivo de este manual didáctico es ofrecer una herramienta versátil como libro de la asignatura. El contenido forma parte del currículo necesario en la formación pregrado del futuro profesional de Enfermería. El aprendizaje ideal es el que está guiado por unos conocimientos adecuados y sustentado por unas prácticas clínicas. Se pretende ayudar en la formación del alumnado y que ello pueda ser útil en las prácticas clínicas de los diferentes Prácticum. Este Manual se ha organizado para ofrecer de una forma...
III Jornadas Internacionales de investigación en educación y salud
El libro de Actas de las III Jornadas Internacionales de Investigación en Educación y Salud. “Experiencias de Investigación con grupos vulnerables” incluye tanto trabajos de investigación como experiencias de investigadores y profesionales noveles y veteranos, dedicados a la Educación y la Salud, en un mundo cambiante, con nuevas necesidades y en una sociedad globalizada. Los cambios que se han producido en la comunidad educativa y la de la salud y las necesidades sociales en esta materia, han supuesto un nuevo reto al que las instituciones han de enfrentarse en esta nueva sociedad constantemente cambiante. La reflexión y el encuentro, compartiendo experiencias y generando conocimiento, va creando un cuerpo de conocimientos adaptado a las nuevas necesidades de la comunidad desde una perspectiva crítica y holística, proponiendo iniciativas y líneas de actuación.
Seguridad clínica en enfermería
El manual sobre Seguridad Clínica en Enfermería pretende contribuir a una enseñanza de calidad que mejore la práctica asistencial desde una cultura de seguridad clínica, constituyendo un manual de referencia en la asignatura Procedimientos y Seguridad Clínica de grado en enfermería. El libro comprende 12 capítulos que desarrollan contenidos teóricos, adquisición de competencias, habilidades y actitudes clínicas sobre la práctica clínica. Los autores de los capítulos son profesionales sanitarios de reconocido prestigio y larga trayectoria en ámbitos académicos y asistenciales. A todos ellos expresamos nuestro agradecimiento. El contenido de los capítulos ha sido revisado por los editores proporcionando a dar cohesión, calidad y rigor a esta obra. Esperamos que este manual sea útil y disfruten de la lectura.
Actas de las IX Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud
Las IX Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería celebradas el 7 y 8 de julio de 2022, tuvieron como objetivos: • Desarrollar un foro de encuentro, discusión e intercambio de ideas, entre profesionales y alumnos recién graduados de titulaciones de Ciencias de la Salud. • Desarrollar una formación en los últimos avances en la práctica clínica diaria de las titulaciones que integran Ciencias de la Salud. • Difundir y presentar los trabajos de investigación de profesionales de las diversas ramas de conocimiento de Ciencias de la Salud. • Divulgar los Trabajos Fin de Grado, Fin de Máster y otras investigaciones, desarrolladas por alumnos de Grado y Posgrado de Ciencias de la Salud.
Manual de técnicas y procedimientos de enfermería en pediatría
El manual de técnicas y procedimientos de enfermería en pediatría pretende aunar las técnicas y procedimientos más relevantes en el ámbito pediátrico y ser un manual de referencia en el estudio del grado de enfermería. Consta de 25 capítulos, cada uno de los cuales muestra las principales técnicas y procedimientos ligados a un campo de actuación. El manual ha sido diseñado y editado por una profesora y enfermera especialista en pediatría y en la elaboración de los capítulos han contribuido enfermeros/as de reconocido prestigio con una amplia experiencia en el campo asistencial y docente.
Actas de las X Jornadas internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud
Las IX Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud de la Universidad de Almería celebradas el 6 y 7 julio de 2023, tuvieron como objetivos: • Desarrollar un foro de encuentro, discusión e intercambio de ideas, entre profesionales y alumnos recién graduados de titulaciones de Ciencias de la Salud. • Desarrollar una formación en los últimos avances en la práctica clínica diaria de las titulaciones que integran Ciencias de la Salud. • Difundir y presentar los trabajos de investigación de profesionales de las diversas ramas de conocimiento de Ciencias de la Salud. • Divulgar los Trabajos Fin de Grado, Fin de Máster y otras investigaciones, desarrolladas por alumnos de Grado y Posgrado de Ciencias de la Salud.
Manual de Enfermería Comunitaria II
El manual está compuesto de diferentes capítulos, en una primera parte nos centraremos en un marco conceptual de promoción de la salud, participación comunitaria, trabajo intersectorial, y educación para la salud, como una herramienta básica para fomentar el bienestar y la salud comunitaria. La salutogénesis y el modelo de activos en salud serán el eje del modelo propuesto de promoción de la salud. Una segunda parte estará más enfocada a la promoción de autocuidados, toma de decisiones compartidas y empoderamiento, donde se trabajará la entrevista motivacional o la gestión de grupos en promoción de la salud. Es oportuno tratar la continuidad de cuidados y la coordinación soci...
Metodología de la investigación: de lector a divulgador
Se trata de una obra que pretende aglutinar de forma clara y específica las principales áreas temáticas relacionadas con todo el proceso de investigación. Con el objetivo de ayudar a estudiantes y profesionales de la salud en su iniciación en la investigación, así como invitarles a reflexionar y a aplicar la evidencia en su práctica asistencial, el contenido de este libro se divide en cuatro secciones principales: el método científico en ciencias de la salud, lector de investigación, investigador y divulgador; adentrándose de forma escalonada y progresiva en el método científico como forma del conocimiento por excelencia en el ámbito de la salud. Este libro facilita conocer cómo leer un artículo científico, además de explicar cómo plantearse preguntas clínicas que puedan responderse a través de los principios esenciales de la investigación cuantitativa y cualitativa. Finalmente, se mostrará cómo realizar difusión y divulgación de resultados científicos, a través de comunicaciones en foros científicos, uso de infografías o redes sociales.
