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Ciência da Religião
A presente obra recebeu Menção Honrosa do Prêmio Capes de Tese 2022 e integra diferentes esforços nacionais e internacionais para a consolidação da Ciência da Religião. Trata-se de uma contribuição original e imprescindÃvel para quem deseja conhecer e compreender o contexto histórico, polÃtico-acadêmico e institucional dessa disciplina. O livro reúne os mais relevantes aspectos que permitem ao leitor e à leitora reconhecer os caminhos pelos quais se pode reconhecer a Ciência da Religião como disciplina autônoma. Organizado em três densos capÃtulos, esse trabalho permite compreender os vÃnculos entre a Ciência da Religião desenvolvida no Brasil e o processo mais amplo e complexo do seu desenvolvimento no último século e meio no âmbito internacional. São tratados com rigor e zelo o ambiente cultural e o ambiente acadêmico que tornaram possÃvel o surgimento da disciplina na Europa, seu desenvolvimento nas Américas e o processo de criação e consolidação da disciplina no paÃs.
ENSINO RELIGIOSO E DIVERSIDADE RELIGIOSA
Este livro se propõe a discutir o Ensino Religioso e a Diversidade religiosa por meio de um estudo de caso que busca identificar a Diversidade religiosa no entorno de escolas públicas situadas na Região 2 de Vila Velha/ES, visando apontar caminhos para um trabalho efetivo sobre a Educação, a tolerância e o respeito à liberdade religiosa no componente curricular de Ensino Religioso.
Diario Oficial
Ministerio da fazenda
Restructuring Patriarchy
Susan K. Besse broadens our understanding of the political by establishing the relevance of gender for the construction of state hegemony in Brazil after World War I. Restructuring Patriarchy demonstrates that the consolidation and legitimization of power by President Getulio Vargas's Estado Novo depended to a large extent on the reorganization of social relations in the private sphere. New expectations and patterns of behavior for women emerged in postwar Brazil from heated debates between men and women, housewives and career women, feminists and antifeminists, reformist professionals and conservative clerics, and industrialists and bureaucrats. But as urban middle- and upper-class women challenged patriarchal authority at home and assumed new roles in public, prominent intellectuals, professionals, and politicians defined and imposed new 'hygienic,' rational, and scientific gender norms. Thus, modernization of the gender system within Brazil's rising urban-industrial society accommodated new necessities and opportunities for women without fundamentally changing the gender inequality that underlay the larger structure of social inequality in Brazil.
The Brazil Reader
Capturing the scope of this country's rich diversity--with over 100 entries from a wealth of perspectives--"The Brazil Reader" offers a fascinating guide to Brazilian life, culture, and history. 52 photos. Map & illustrations.
Police Brutality in Urban Brazil
Police torture in Brazil
UNIFESSPA + 10
O I CIIETU foi uma semana de socialização entre toda a comunidade do Campus Xinguara, havendo o intercâmbio de saberes com as áreas que compõem o IETU e possibilitando, ao mesmo tempo, a realização de debates internos de cada faculdade. Além disso, o Congresso se revelou como um espaço de sociabilidade e lazer entre discentes, técnicos e técnicas, e os professores e professoras do Instituto, que confraternizaram o aniversário de 10 anos da UNIFESSPA. Prof. Dr. Rafael Benevides de Sousa (Diretor da Faculdade de Geografia) Ao congregar, de forma inédita, as faculdades de História, Geografia, Medicina Veterinária e Zootecnia do Campus Xinguara, somadas ao Programa de Pós-GraduaÃ...
Between Construction and Deconstruction of the Universes of Meaning
"Among young people symptoms of social change emerge in a multiple manner. That Karl Mannheim's observation determined the concept of survey of social and religious attitudes. The title of the book is an intentional reference to the concept of social constructionism. That idea manifests itself in the subjective function of participants of an interaction who reconstruct social contexts in the course of the interaction on the basis of symbolic meanings. The conducted survey is a diachronic measurement with statistical time series of years 1988-1998-2005-2017. To include in the study 1067 university students 97 student groups were drawn, including 55 groups in the second year and 42 groups in the fourth year of studies"--
