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Hypnosis in Academia
This book analyzes the growing presence of hypnosis in academic settings around the world and its implications for research, healthcare and education. The increasing volume of scientific research on hypnosis and its clinical applications to treat health conditions such as pain, anxiety, trauma and depression has renewed the interest for this kind of practice in different disciplines, such as medicine, psychology, dentistry and nursing. As a result of this growing interest, there is an increasing number of spaces occupied by hypnosis in universities of different countries compared to what occurred in recent decades. Nevertheless, what this means, at various levels, is still far from being dec...
Hipnose, dores crônicas & complexidade
As relações entre hipnose e dores crônicas consistem num dos eventos mais antigos da história da psicologia moderna. Contudo, até hoje pouco se explica sobre a hipnose e seus modos de ação, sem contar que, geralmente, ela se encontra longe das academias. Como algumas palavras, num contexto relacional específico, conseguem alterar significativamente dores intensas decorrentes de problemas como fibromialgia, lesões após acidentes, processos oncológicos e doenças autoimunes é uma questão que ainda se encontra longe de respostas. Ao mesmo tempo, as dores crônicas também representam desafios a profissionais e pesquisadores, pois escapam à lógica homogênea organicista para exigi...
EDUCAÇÃO E ENSINO EM DIFERENTES CONTEXTOS: Diálogo entre Saberes e Práticas – Volume 1
Esta obra reúne capítulos das várias áreas do conhecimento e níveis de escolaridade que oportunizem, de algum modo, reflexões teórico-práticas por meio das diversas discussões em torno das abordagens em Educação e Ensino e com intuito de contribuir na formação dos alunos e dos professores de modo holístico. Participam capítulos que apresentam diálogos dos múltiplos saberes e variadas práticas interdisciplinares que tratam das diferentes questões compatíveis entre ensino e aprendizagem.
Formação docente e subjetividade
A ideia de Formação Docente e Subjetividade: teorias, possibilidades e desafios é abordar de maneira reflexiva e crítica a temática da formação continuada de professores sob a perspectiva da Teoria da Subjetividade de González Rey, especialmente, a partir da análise dos processos de constituição de dois grupos de trabalho formados por professores do ensino médio de duas escolas públicas do Distrito Federal. As análises desses processos permitiram ressaltar a importância de se considerar, no processo de formação continuada, a relação simbólico-emocional que constituiu as interações estabelecidas entre os docentes e que favoreceu ou não a construção de uma ambiência f...
Le Grand Livre des transes et des états non ordinaires de conscience
La transe est un état de conscience modifié qui inclut un élément de brusquerie. Autrement dit, un événement qui fait perdre les repères habituels du sujet en bousculant ses sens, sa façon de percevoir la réalité, le plongeant dans un ressenti inhabituel, atypique et transitoire. Cet événement peut être soudain ou anticipé, unique ou répété, relever de circonstances normales ou pathologiques. La transe était auparavant une thématique cantonnée au champ culturel (transes chamaniques, tarentisme, par exemple), avant de devenir un objet d’étude en psychologie, neurosciences ou des sciences médicales. Ce Grand livre des transes est rédigé par les meilleurs enseignants - pour la plupart issus du DU Étude des transes et des états de conscience modifiés (Paris-8) - et praticiens. Il fournit aux professions médicales, paramédicales, psychologues et psychothérapeutes, les clefs pour comprendre ces états de transes, leurs applications dans le champ thérapeutique ainsi que leurs processus psychologiques.
Transes n°9 - 4/2019 Silence
Transes n° 9 – Silence Le neuvième numéro de Transes – revue consacrée à la thématique de l’hypnose dans toute sa dimension à la fois médicale et paramédicale, mais aussi culturelle –, s’intéresse notamment à l’approfondissement de la notion de Silence dans un dossier central de cinq articles sous les plumes de Antoine Bioy, Jean-Claude Lavaud, Mauricio S. Neubern, Margot Dravet-Xavier, Marie Floccia, Idrissa Ndiaye, Christophe Ottenwalder, Christian Barbier et Thierry Sage. Le numéro, en plus de son dossier, propose au lecteur une nouvelle formule à travers un sommaire retravaillé pour un accès facilité aux différents contenus, en trois grandes parties : - Prati...
Body, Meaning, Healing
Exactly where is the common ground between religion and medicine in phenomena described as 'religious healing?' In what sense is the human body a cultural phenomenon and not merely a biological entity? Drawing on over twenty years of research on topics ranging from Navajo and Catholic Charismatic ritual healing to the cultural and religious implications of virtual reality in biomedical technology, Body, Meaning, Healing sensitively examines these questions about human experience and the meaning of being human. In recognizing the way that the meaningfulness of our existence as bodily beings is sometimes created in the encounter between suffering and the sacred, these penetrating ethnographic studies elaborate an experimental understanding of the therapeutic process, and trace the outlines of a cultural phenomenology grounded in embodiment.
