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Bildung verstehen
Kern der Überlegungen des vorliegenden Bandes der Reihe „Moderne der Tradition“ ist die Auseinandersetzung mit einem Bildungsverständnis, dessen Einheit sich in Vielfalt charakterisiert. Nicolaus Wilder erhebt in seinem Beitrag dieses Spannungsverhältnis explizit zu seinem Erkenntnisinteresse und nähert sich dem schillernden und kontroversen Bildungsbegriff in seiner semantischen Vielfalt unter Zuhilfenahme des GOODMANschen Konzeptes der Weltversionen an. Hierdurch wird es möglich sowohl das Allgemeine der unterschiedlichen Bildungsverständnisse als auch deren Unterschiede vergleichend zu analysieren. Melanie Beiermann hingegen spürt einer längst als verstanden geglaubten Weise, Bildung zu verstehen, nach, indem sie Wilhelm VON HUMBOLDT noch einmal neu liest und so seinen Begriff der Proportionalität unter erweiterter systemtheoretischer Perspektive auslegt. Hierbei führt sie die Idee nicht linear dynamischer Gleichgewichtsansätze in ihrer Argumentation mit, die es erst heute ermöglichen, dem Anspruch an Proportionierlichkeit unter strenger wissenschaftlicher Absicherung Genüge zu leisten.
Die erste Schwelle erfolgreich bewältigen
Das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) steckt voller Herausforderungen; schwierige Schüler, hohe Abbruchquoten und bisweilen überlastete Lehrkräfte. Dass dieser Bildungsgang für die Schüler dennoch eine Chance darstellen kann, die erste Schwelle in das Berufsleben erfolgreich zu meistern, wird in diesem Buch anhand von Gestaltungsempfehlungen aufgezeigt. Mittels einer ausführlichen Zielgruppenanalyse sowie der Komplementaritätstheorie der Bildung als theoretischer Grundlage werden insbesondere makrodidaktische Ansätze erarbeitet, um die Berufsfähigkeit benachteiligter Jugendlicher zu verbessern und deren Persönlichkeitsentwicklung positiv zu beeinflussen. Der Fokus liegt dabei auf der Ausgestaltung der Praxisphasen in Schule und Betrieb sowie der inneren Differenzierung der BVJ-Klasse.
Bildungsgerechtigkeit
Der vorliegende Band versucht den Begriff Bildungsgerechtigkeit als Theorielandschaft herauszuarbeiten. Dabei begegnen sich die Konzeptionen des Politischen Liberalismus und des Kommunitarismus, welche jeweils auf das Referenzphänomen »Bildung« angewandt und in einem nächsten Schritt dialektisch diskutiert werden.
Bildung als Gleichgewicht
Die Metapher des Gleichgewichts ist seit der Antike immer wieder zur Beschreibung harmonischer und stabiler Verhältnisse verwendet worden. So charakterisiert insbesondere auch Wilhelm von Humboldt Bildung metaphorisch über das Gleichgewicht von Individuum, Welt, Gesellschaft und Kultur. In diesem Buch wird der Versuch unternommen, mit einem systemtheoretischen, formal exakten Gleichgewichtskonzept über eine solche metaphorische Gleichgewichtskonzeption hinauszugehen. Die Bildung von Personen, ihre Personagenese, wird über unterschiedliche Ebenen von Gleichgewichten modelliert, die von individueller Kognition über soziale Lernprozesse bis hin zur Evolution stabiler kultureller Muster reichen. Insbesondere erlaubt die entfaltete Konzeption des Gleichgewichts – so eine zentrale These des Buches – die systematische Integration natur- und geisteswissenschaftlicher Zugänge zu Mensch und Kultur.
A Million Pictures
Slides for the magic or optical lantern were a major tool for knowledge transfer in the second half of the 19th and early 20th centuries. Schools, universities, the church and many public and private institutions all over the world relied on the lantern for illustrated lectures and demonstrations. This volume brings together scholarly research on the educational uses of the optical lantern in different disciplines by international specialists, representing the state of the art of magic lantern research today. In addition, it contains a lab section with contributions by archivists and curators and performers reflecting on ways to preserve, present and re-use this immensely rich cultural herit...
China's Arctic Ambitions and what They Mean for Canada
Annotation This title addresses China's ever increasing interest in the Arctic, and in Canada's Far North in particular. It offers a holistic approach to the subject - covering resource development, shipping, scientific research, governance, and military strategy - to better understand both Chinese motivations and the potential impacts of a greater Chinese presence in the circumpolar region. The book draws on extensive research into published Chinese government documentation, secondary source analysis, business and media reports, and the existing academic literature.
Telephone Directory
Each issue includes a classified section on the organization of the Dept.
Realty and Building
None
Illinois History
None
