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Führung und Personalentwicklung an Hochschulen
Der Hochschulalltag befindet sich im Wandel und stellt Führungskräfte und Mitarbeitende vor neue Herausforderungen. Dieses Buch vermittelt wertvolle psychologische Erkenntnisse, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Dabei beantwortet es Fragen wie z.B.: Wie führt man? Wie schafft man Synergieeffekte in Teams? Wie wählt man gute Mitarbeitende aus? Wie führt man Mitarbeiter*innengespräche? Welche Feedbackkultur fördert Potenziale bestmöglich? Wie geht man mit Stress um? Basierend auf Trainings- und Beratungswissen für LMU Mitarbeitende erhalten Sie in diesem Buch langjährig erprobte alltagstaugliche Hinweise zum Aufbau wichtiger Kompetenzen wie Selbstführung, Mitarbeiter*innenfü...
Promotion - Postdoc - Professur
Die Karriere in der Wissenschaft fortzusetzen ist der Wunsch vieler Promovierender und Postdocs. Doch Professuren und andere wissenschaftliche Dauerstellen sind rar. Welche Anforderungen müssen erfüllt werden, welches implizite Wissen wird vorausgesetzt und wie kann eine Karrierestrategie aufgebaut werden? Mirjam Müller erklärt Hintergründe und benennt Erfolgsfaktoren der entscheidenden Phase zwischen Promotion und Professur. Für jeden Teilbereich des akademischen Portfolios zeigt sie, welche konkreten Schritte erforderlich sind und wie das eigene Profil schlüssig präsentiert werden kann. Neben den Leistungsanforderungen werden auch die Rahmenbedingungen am Arbeitsplatz Wissenschaft beleuchtet: Welche Stellenoptionen und Berufsziele bietet er? Wie lassen sich Wissenschaft und Familie vereinbaren? Wie können Zeitmanagement und erste Führungsaufgaben gelingen? Der vollständig überarbeitete Ratgeber zeigt Strategien für die Karriereplanung auf, ermöglicht eine persönliche Bilanz und dient als Entscheidungshilfe für eine Karriere in der Wissenschaft.
Melanie
Melanie: Los Ojos del Amor By Wilian A. Arias Reina sin alma, perdida entre singulars reflejos. Aliada de las sombras, reinas tu mundo de espejos. Don solo tú figura peude resplandecer… Porque con maldad opacas a cualquier otra mujer.
Work Stress and Health in a Globalized Economy
This book provides a comprehensive, updated summary of research evidence on the effects of stressful working and employment conditions on workers’ health, as based on one of the worldwide leading theoretical models, effort-reward imbalance. It offers three innovative features that are appealing for research as well as for policy. Firstly, it presents and discusses comparable research findings from different continents, in particular from Japan, China, and Latin America. Secondly, it extends the conceptual framework of research on this topic by analysing associations of work stress with health in a life course perspective, and by linking these associations to the macro-level of national labour and social policies. Thirdly, the book helps to strengthen programs and policies that aim at promoting healthy work locally, nationally, and internationally, by providing solid facts on which such programs can be based.
Leadership Lessons from Compelling Contexts
This volume uses the idiosyncrasies of compelling contexts to teach fundamental leadership lessons that are applicable to other settings. Practitioners and researchers are challenged to deviate from standard models and provided with new ideas for leadership development.
Advances in Cross-National Comparison
The book consists of five parts and a concluding chapter. Part 1 covers general problems and presents solutions for the harmonisation of data from different national and/or cultural contexts. In the second part EUROSTAT and ESOMAR present their established standard instruments. Tested instruments each covering one variable (i.e. occupation, education) are presented in the third part. The fourth part again includes suggested tools for the harmonisation of single variables for which standardised instruments are not yet available (i.e. age, religion, ethnicity, household, family, income). The last part presents selected empirical analyses demonstrating the use and fruitfulness of instruments presented before. This book is mainly written for two groups. First, researchers and practitioners involved in comparative research in Europe. Second, researchers working with data of the statistical offices of European countries and data from institutions of the European Union.
COVID-19 and Education
Topics include work-integrated learning (internships), student well-being, and students with disabilities. Also,it explores the impact on assessments and academic integrity and what analysis of online systems tells us. Preface ................................................................................................................................ ix Section I: Introduction .................................................. 1 Chapter 1: COVID-19 Emergency Education Policy and Learning Loss: A Comparative Study ............................................................................................................ 3 Athena Vongalis-Macrow, Denise De Souza, Clare Littleton, Anna Sekh...
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